【文档说明】体育与健康【通用版】二年级《单手持轻物掷远》PPT课件(共8页).pptx，共(8)页，501.051 KB，由小喜鸽上传

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单手持轻物掷远单手持轻物掷远•投掷是人体基本活动能力之一，在日常生活、劳动、体育、国防等方面具有较大的实用价值。•本课教学对象是二年级学生，教学内容是单手持轻物掷远，主要是学习正确的挥臂动作方法，体验投掷方向。重点是肩上屈肘，快速挥臂，难点是投掷动作快速连贯。学情

分析•本次课教学对象为二年级学生，这个年龄段学生活泼好动，兴趣广泛，模仿能力强，对新鲜事物充满好奇心，乐于表现自我，敢于发表自己的想法，具备一定的探索知识，自主创新的能力。不利因素是他们的注意力不集中，兴趣难持久维持，自我约束能力差

。指导思想•本课以新《体育课程标准》为依据，以“健康第一”的思想为指导，把“乐教乐学”、“实践体验”“深度融合信息技术手段”贯穿于整个教学过程中，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以学定教，顺学而导，少教多学，做到让学生在“玩中学，玩中练”，

充分感受体育锻炼的快乐，体会成功的喜悦，提高学生锻炼身体的积极性、创造性和自觉性，激发学生的学习兴趣。认识各种轻物动作讲解（以右手示范为例）口诀前后开立肩上屈肘前上方向快速挥臂•同学们，你们记住口诀了吗？•快点左右手

都试试投一投吧！课后反思：•课改的学习和实践使我领悟到体育教学中出现学生厌学的现象根源不在学生的身上，而在教师的内容和形式上。新体育应关注学生的需要，重视教师的变化，师生不再是某教材某内容的机械实践者，应用

教材和资源来完善人，培养人。一切以学生发展为本，这些才是体育课程的最终目标。•由于面对的教学对象是刚刚上二年的学生，在教学中我适当弱化技术动作术语的传授，用简短的儿童语言使其更好的理解其意。在教学节奏上紧凑一

些，语言精炼一些，学生会有更多的自主活动时间，真正达到了少教多学，以学生为主体的教学指导思想。