【文档说明】体育与健康【通用版】二年级《单双脚跳》教案.doc，共(3)页，18.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-213747.html

以下为本文档部分文字说明：

小兔子学本领----单双脚跳一、教学内容：1、跳跃：单双脚跳2、综合游戏：小兔子采蘑菇二、教学对象：二年级四班三、教学目标：1、运动参与：95%以上的学生对跳跃活动感兴趣，积极参加各项练习。2、运动技能：95%以上的学生知道单双脚连续向前跳的动作方法；85%以上的

学生初步掌握单双脚用前脚掌蹬地向前跳及单双脚落地的动作。3、社会适应：勇于克服困难，与同伴相互合作，克服困难，完成游戏任务。四、教学重点和难点：教学重点：屈膝前脚掌用力蹬地起跳教学难点：连贯、协调地连续向前跳五、场地器材：跳绳：41根标志盘：37个标志

桶：51个簸箕：4个桶：4个乒乓球：若干六、教学过程：（一）身心准备（四路横队、用时6~8分钟）1、课堂常规整队、师生问好、宣布本课内容和目标、队列练习。2、快乐体验（1）师导言：“在这片绿色的大森林里，住着一群可爱勤劳的小兔子，今天我

们去找它们，和他们一起学本领吧。开始出发！”（2）教师带领学生，慢跑热身。（3）小游戏：扯尾巴利用跳绳来玩扯尾巴的游戏，调动课堂气氛，同时把学生带入小兔子的角色之中，为后面的“兔子学本领”做铺垫。（二）学习本领（散

点队形、用时14~16分钟）1、启发思维，掌握技能，（1）师导言：“森林里有一片蘑菇庄园，那里的蘑菇又大又香，今天我们小兔子要到蘑菇庄园去采蘑菇！但是，去蘑菇庄园的路可难走了，每只小兔子必须要练好本领才能采到又好又

大的蘑菇。”（2）将小朋友分组，然后利用跳绳，要求小兔子学习双脚跳过跳绳（注意双脚同时落地）（3）双脚连续跳过三根跳绳。（4）请表现优秀的学生做示范。（5）师导言：“小白兔都是用双脚前进，而有些小兔子一只脚受伤了，该怎么办呢？”引出单脚跳。（6）让学生练

习连续的单脚跳。（7）请个别优秀学生展示引导点拨。（8）师导言：“小兔子遇到比较高的障碍物，该怎么办呢？”老师将单双脚跳的方法示范一次，让学生模仿，并提醒练习时注意安全。（重点提出用前脚掌蹬地，屈膝迅速向前连续跳）（9）带领孩子们练习单双脚跳，跳过障碍物。（三）拓展延伸（四路纵

队、用时14~16分钟）综合活动：“小兔子采蘑菇”规则：将队伍分成四组，利用单脚跳从起点出发跳过标志盘，途中遇到标志桶时，双脚跳两下，将前方簸箕中的“蘑菇”采回到自己的“筐”中，跑回到起点，第二个小朋友出发，依

次到最后一个小朋友，看哪一个队伍采的最快。1、师导言：“现在本领都学会了，小兔子们要去采蘑菇了，你们看，前面就是蘑菇大庄园，下面我们就来比比看哪一组的小兔子采的又快又多。”2、老师将接力赛的方法示范一次，并简略讲解规则，提醒孩子们注意安全。3、学生游戏，老师统一指挥练习，并随时鼓励

孩子们。（四）放松小结（2~4分钟）1、放松身心师导言：“小兔子们和老师一起来放松放松吧~”师带领生做腿部拉伸运动，放松身心。2、共同小结说说自己本节课的收获，和老师一起回忆本课学习的本领。老师归纳总结，学生学会了很多本领，懂得了团结的力量是巨大的。3、布置作业把今天学到的本领做给家人看一看

。4、师生道别宣布下课，师生道别，回收器材。