【文档说明】体育与健康【通用版】一年级《各种方式的单双脚跳》教学设计.doc，共(3)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

各种方式的单双脚跳水平水平一（一年级）课次4教师陈虹教学内容各种方式的单双脚跳（闯关）重点难点重点：起跳用力蹬地、落地轻巧难点：动作协调、连贯教学目标1、通过练习使80％的学生初步掌握双脚跳、单脚跳、单跳双落的动作方法，能说出基本动作要领。2、发展学生灵敏、协调素质，

增强下肢弹跳力。3、培养学生勇敢、果断克服困难的优秀品质和团结互助的精神。顺序时间教学内容教师的指导学生学习与活动形式组织练习队形负荷一开始部分8分课堂常规1、师生问好2、队列练习3、传圈小游戏4、动物模仿操1、

向学生问好2、同师生一起进行队列队形练习3、讲解游戏场地、规则、要求4、带领学生一起做动物模仿操师生问好进行队列队形练习3、自由进行游戏4、进行准备活动时充分伸发挥想象力和创造力○○○○○○○○●●●●●●●●○○○○○○○○●●●●●●●●★要求：静、齐、快小二基本部分6分钟

第一关——单脚跳要求：单脚用力蹬地，单脚轻巧落地讲解练习队形在小组内进行练习指导分组，6人一组进行练习，个别辅导4．正确评价同学们能自主的有序的进行练习认真听老师示范、讲解动作同学间互相帮助，纠正动作接受考验，充分展现要求：安全有序偏高6分钟第二关——双脚跳要求：双脚同时用力蹬地，

双脚同时轻巧落1、教师渲染氛围引导2、指导学生分组练习3．适时拍照，锁屏纠正4、再次进行练习根据老师提出要求进行练习学生练习距离要合理，有秩序进行接受考验，充分展现要求：注重团队配合偏高二基本部分7分钟第三关——单跳双落要求：单脚用力蹬地，双脚同时轻巧落地学习微视频技术动作

学生分组进行练习勾线笔圈出重点技术动作讲解再次分组进行指导接受挑战认真观察微视频里动作相互合作练习重点学习自身不足相互帮助，相互协作进行练习要求：同伴之间相互帮助偏高8分钟第四关——迎面接力（各种方式的单双脚跳）方法：老师将学生分为四个大组进行练习、比赛。学生用各种方式的

跳到达终点后跑回来和下一个同学击掌，依次进行。直到最后一名同学跳完后举起标志物向老师讲解示范游戏规则组织学生正确比赛正确评价游戏结果评价出“团结奖”“组织纪律奖”“动作规范奖”“进取奖”认真听游戏规则全身心投入比赛正确对待胜负结果○○○○

○○○○●●●●●●●●○○○○○○○○●●●●●●●●要求：机智勇敢团结合作高示意。三结束部分5分钟放松整理：放松游戏：老狼老狼几点钟课堂小结跟学生一起进行放松小游戏总结本课学习内容收拾器材，下课全身投入放松游戏

对本次课认真回顾总结谈谈自身感受下课散点，自由坐于地上要求：积极放松小器材彩圈44个；录音机1台；标志物4个；