【文档说明】科学【湘科版】六下《宇宙畅想曲》教案.doc，共(2)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-211146.html

以下为本文档部分文字说明：

湘教版六年级科学下册《宇宙畅想曲》教学设计教学目标科学探究引导学生绘制一幅开发月球的想象图。情感、态度与价值观通过教学让学生在已有资料的基础上进行大胆地想象，激发学生的求知欲望。科学知识1．了解人类对宇宙的探索历程和我国的探月工程所取得的成就。2

．知道人类探寻外星人的相关活动。教学准备课件、有关我国探月工程和人类探寻外星人活动的资料等。一．激趣导入1．教师讲述嫦娥奔月的故事远古的时候，天上曾有十个太阳，晒得大地冒烟，海水干枯，老百姓苦得活不下去

。有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，一口气射下九个太阳。最后那个太阳一看大势不妙，连忙认罪求饶，羿才息怒收弓，命令这个太阳今后按时起落，好好儿为老百姓造福。羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她。一个老道人十分钦佩羿的神力和为人，赠他一包长生不老药，吃了可以升

天，长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲，不愿自己一人升天，就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一心想偷吃羿的长生不老药，好自己升天成仙。这一年的八月十五，羿带着徒弟们出门打猎去了。天近傍晚，找借口未去打猎的蓬蒙闯

进嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。嫦娥迫不得已，仓促间把药全部吞下肚里。马上，她便身轻如燕，飘出窗口，直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫，最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。听到消息，羿心如刀绞，拼命朝

月亮追去。可是，他进月亮也进，他退月亮也退，永远也追不上。羿思念嫦娥，只能望着月亮出神。此时月亮也格外圆格外亮，就像心爱的妻子在望着自己。第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宫，默默地遥望下界，思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔，使得月亮也变得格外圆格外亮。羿和乡亲们都在月光下祭月，寄托对嫦娥

的思念。从此年年如此，代代相传。由于八月十五正值中秋，就定为中秋节。2．学生阅读指南车信箱提供的有关我国探月工程的资料。我国探月工程经过10年的酝酿，最终确定中国的探月工程分为“绕”、“落”、“回”3个阶段。第一期绕月工程将在2007年发射探月卫星“嫦娥一

号”“嫦娥二号”，对月球表面环境、地貌、地形、地质构造与物理场进行探测。第二期工程时间定为2007年至2016年，目标是研制和发射航天器，以软着陆的方式降落在月球上进行探测。第三期工程时间定在2016至2020年，

目标是月面巡视勘察与采样返回。其中前期主要是研制和发射新型软着陆月球巡视车，对着陆区进行巡视勘察。后期即2015年以后，研制和发射小型采样返回舱、月表钻岩机、月表采样器、机器人操作臂等，采集关键性样品返回地球，对着陆区进行考察，为下一步载人登月探测、建立

月球前哨站的选址提供数据资料。计划于2017年前后执行嫦娥五号任务，实现无人自动采样返回。3．交流各自的感想。二．集体探讨1．引导学生回忆有关月球的知识并分析讨论：月球上的自然条件与地球上有哪些不同？人类要在月球上活动需要些

什么装备？（1）、教师展示有关的图片资料，让学生观察比较。（2）、指名学生谈谈有关地球和月球的知识。（3）、小组讨论：月球上的自然条件与地球上有哪些不同？人类要在月球上活动需要些什么装备？（4）、课件展示地球和月球的不同之处。（

5）、引导学生说说开发月球的意义。2．指导学生阅读资料并完成想象图（1）、教师引导：我们知道了开发月球的意义，请发挥自己的想象，设计一张开发月球的蓝图（2）、学生合作（每四个人一组）：设计一张开发月球的蓝图3．学生绘图后组织展示优秀有创意的作品4．讨论：开发月球的利和

弊？(课件展示利和弊)三．师生共同探寻外星人1．学生自由阅读52页—54页，了解人类探寻外星人各种活动2．关于人类探寻外星人的活动，说说你的见闻。3．关于外星人的猜想（1）、制订探索计划（2）、理清探索的问题（3）、收集相关资料（4）、寻找解决方法（5）、小结研究成果四、教师总结谈话

五．课后拓展：收集有关探索月球的资料，进一步了解开发月球的实际意义。