【文档说明】2022年湖南省湘西州中考数学试卷.doc，共(21)页，487.000 KB，由我爱分享上传

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第1页（共21页）2022年湖南省湘西州中考数学试卷一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分，请将每个小题所给四个选项中唯一正确选项的代号填涂在答题卡相应的位置上）1．（4分）在实数﹣5，0，3，中

，最大的实数是（）A．3B．0C．﹣5D．2．（4分）如图是由5个大小相同的正方体搭成的几何体，则这个几何体的主视图是（）A．B．C．D．3．（4分）据统计，2022年湖南省湘西土家族苗族自治州学业水平考试九年级考生报名人数约为

35000人，其中数据35000用科学记数法表示为（）A．35×103B．0.35×105C．350×102D．3.5×1044．（4分）下列书写的4个汉字中，可以看作轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．（4分）“青年大学习”是共青团中央为组织引导广大青少

年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的青年学习行动．某校为了解同学们某季度学习“青年大学习”的情况，从中随机抽取5位同学，经统计他们的学习时间（单位：分钟）分别为：78，80，85，90，80．则这组数据的众数为（）A．78B．80C．85D．90第2页（共21页）6．

（4分）一个正六边形的内角和的度数为（）A．1080°B．720°C．540°D．360°7．（4分）下列运算正确的是（）A．3a﹣2a＝aB．（a3）2＝a5C．2﹣＝2D．（a﹣1）2＝a2﹣18．（4分）要使二次根式有意义，则x的取值范围是（

）A．x＞2B．x＜2C．x≤2D．x≥29．（4分）如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作DH⊥AB于点H，连接OH，OH＝4，若菱形ABCD的面积为32，则CD的长为（）A．4B．4C．8D．8

10．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠A＝90°，M为BC的中点，H为AB上一点，过点C作CG∥AB，交HM的延长线于点G，若AC＝8，AB＝6，则四边形ACGH周长的最小值是（）A．24B．22C．20D．18二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分，请将正确答案填写在答题卡相

应的横线上）11．（4分）2022的相反数是．12．（4分）如图，直线a∥b，点C、A分别在直线a、b上，AC⊥BC，若∠1＝50°，则∠2的度数为．第3页（共21页）13．（4分）计算：﹣＝．14．（4分）因式分解：

m2+3m＝．15．（4分）在一个不透明的袋中，装有五个除数字外其它完全相同的小球，球面上分别标有1、2、3、4、5这5个数字．从袋中任意摸出一个小球，则球面上数字为奇数的概率是．16．（4分）在平面直角坐标系中，已知点P（﹣3，5）与点Q（3，m﹣2）关于原点对称，则m＝．17．（4分）

阅读材料：余弦定理是描述三角形中三边长度与一个角余弦值关系的数学定理，运用它可以解决一类已知三角形两边及夹角求第三边或者已知三边求角的问题．余弦定理是这样描述的：在△ABC中，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，则三角形中任意一边的平

方等于另外两边的平方和减去这两边及这两边的夹角的余弦值的乘积的2倍．用公式可描述为：a2＝b2+c2﹣2bccosAb2＝a2+c2﹣2accosBc2＝a2+b2﹣2abcosC现已知在△ABC中，AB＝3，AC＝4，∠A＝60°，则BC＝．18．（4分）已知二次函数y＝﹣x2

+4x+5及一次函数y＝﹣x+b，将该二次函数在x轴上方的图象沿x轴翻折到x轴下方，图象的其余部分不变，得到一个新图象（如图所示），当直线y＝﹣x+b与新图象有4个交点时，b的取值范围是．三、解答题（本大题共8小题，共78分，每个题目都要求在答题卡的相应位置写出计算、解答或证明的主要步骤）第

4页（共21页）19．（8分）计算：﹣2tan45°+|﹣3|+（π﹣2022）0．20．（8分）解不等式组：．请结合题意填空，完成本题的解答．（Ⅰ）解不等式①，得．（Ⅱ）解不等式②，得．（Ⅲ）把不等式①和②的解集在数轴上表示出来；（Ⅳ）所以

原不等式组的解集为．21．（8分）如图，在矩形ABCD中，E为AB的中点，连接CE并延长，交DA的延长线于点F．（1）求证：△AEF≌△BEC．（2）若CD＝4，∠F＝30°，求CF的长．22．（10分）如图，一次函数y＝ax+1

（a≠0）的图象与x轴交于点A，与反比例函数y＝的图象在第一象限交于点B（1，3），过点B作BC⊥x轴于点C．（1）求一次函数和反比例函数的解析式．（2）求△ABC的面积．23．（10分）4月23日是世界读书日，习近平总书记说：“读书可

以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”．某校响应号召，开展了“读红色经典，传革命精神”为主题的读书活动，学校对本校学生五月份阅读该主题相关书籍的读书量进行了随第5页（共21页）机抽样调查，并对所有随机抽取的学生的读

书量（单位：本）进行了统计．根据调查结果，绘制了不完整的统计表和扇形统计图．（1）本次调查共抽取学生多少人？（2）表中a的值为，扇形统计图中“3本”部分所对应的圆心角β的度数为．（3）已知该校有3000名学生，请估计该校学生中，五月份读书量不

少于“3本”的学生人数．读书量1本2本3本4本5本人数10人25人30人a15人24．（10分）为了传承雷锋精神，某中学向全校师生发起“献爱心”募捐活动，准备向西部山区学校捐赠篮球、足球两种体育用品．已知篮球的单价为每个100元，足球的单价为每个80元．（1）原计划

募捐5600元，全部用于购买篮球和足球，如果恰好能够购买篮球和足球共60个，那么篮球和足球各买多少个？（2）在捐款活动中，由于师生的捐款积极性高涨，实际收到捐款共6890元，若购买篮球和足球共80个，且支出不超过6890元，那么篮球最多能买多少个？25．（12分）如图，在Rt△ABC中，

∠B＝90°，AE平分∠BAC交BC于点E，O为AC上一点，经过点A、E的⊙O分别交AB、AC于点D、F，连接OD交AE于点M．（1）求证：BC是⊙O的切线．（2）若CF＝2，sinC＝，求AE的长．第6页（共21页）2

6．（12分）定义：由两条与x轴有着相同的交点，并且开口方向相同的抛物线所围成的封闭曲线称为“月牙线”，如图①，抛物线C1：y＝x2+2x﹣3与抛物线C2：y＝ax2+2ax+c组成一个开口向上的“月牙线”，抛物线C1和抛物线C2与x

轴有着相同的交点A（﹣3，0）、B（点B在点A右侧），与y轴的交点分别为G、H（0，﹣1）．（1）求抛物线C2的解析式和点G的坐标．（2）点M是x轴下方抛物线C1上的点，过点M作MN⊥x轴于点N，交抛物线C2于点D，求线段MN与线段DM的长度的比值．（3）如图②，点E是点H关于抛

物线对称轴的对称点，连接EG，在x轴上是否存在点F，使得△EFG是以EG为腰的等腰三角形？若存在，请求出点F的坐标；若不存在，请说明理由．第7页（共21页）2022年湖南省湘西州中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分，请将每个小题所给四个

选项中唯一正确选项的代号填涂在答题卡相应的位置上）1．（4分）在实数﹣5，0，3，中，最大的实数是（）A．3B．0C．﹣5D．【解答】解：将各数按从小到大排列为：﹣5，0，，3，∴最大的实数是3，故选：A．2．（4分）如图是由5个大小相同的

正方体搭成的几何体，则这个几何体的主视图是（）A．B．C．D．【解答】解：从正面看该组合体，一共有三列，从左到右小正方形的个数分别为1、3、1．故选：C．3．（4分）据统计，2022年湖南省湘西土家族苗族自治州学业水平考试九

年级考生报名人数约为35000人，其中数据35000用科学记数法表示为（）A．35×103B．0.35×105C．350×102D．3.5×104【解答】解：35000＝3.5×104．故选：D．4．（4分）下列书写的4个汉字中，可以看作轴对称图形的是（）第8页（共21页）A．B．C．D．【

解答】解：A，B，D选项中的图形都不能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形；C选项中的图形能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形；故选：C．5．（4分）“青年大学习”是共青团中央

为组织引导广大青少年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的青年学习行动．某校为了解同学们某季度学习“青年大学习”的情况，从中随机抽取5位同学，经统计他们的学习时间（单位：分钟）分别为：78，80

，85，90，80．则这组数据的众数为（）A．78B．80C．85D．90【解答】解：这组数据中80出现2次，出现的次数最多，所以这组数据的众数是80，故选：B．6．（4分）一个正六边形的内角和的度数为（）A．1080°B．720°C

．540°D．360°【解答】解：一个正六边形的内角和的度数为：（6﹣2）×180°＝720°，故选：B．7．（4分）下列运算正确的是（）A．3a﹣2a＝aB．（a3）2＝a5C．2﹣＝2D．（a﹣1）2＝a2﹣1【解答】解：A、原式＝a，正确，符合题意；B、原式＝a6，错误，不合

题意；C、原式＝，错误，不合题意；第9页（共21页）D、原式＝a2﹣2a+1，错误，不合题意；故选：A．8．（4分）要使二次根式有意义，则x的取值范围是（）A．x＞2B．x＜2C．x≤2D．x≥2【解答】解：∵3x﹣6≥0，∴x≥2，故选：D．9．（4分）如图，菱形

ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作DH⊥AB于点H，连接OH，OH＝4，若菱形ABCD的面积为32，则CD的长为（）A．4B．4C．8D．8【解答】解：∵DH⊥AB，∴∠BHD＝90°，∵

四边形ABCD是菱形，∴OB＝OD，OC＝OA＝，AC⊥BD，∴OH＝OB＝OD＝（直角三角形斜边上中线等于斜边的一半），∴OD＝4，BD＝8，由得，＝32，∴AC＝8，∴OC＝＝4，∴CD＝＝8，故答案为：C．10．（4分）如图，在Rt

△ABC中，∠A＝90°，M为BC的中点，H为AB上一点，过点C作CG∥AB，交HM的延长线于点G，若AC＝8，AB＝6，则四边形ACGH周长的最小第10页（共21页）值是（）A．24B．22C．20D．1

8【解答】解：∵CG∥AB，∴∠B＝∠MCG，∵M是BC的中点，∴BM＝CM，在△BMH和△CMG中，，∴△BMH≌△CMG（ASA），∴HM＝GM，BH＝CG，∵AB＝6，AC＝8，∴四边形ACGH的周长＝AC+

CG+AH+GH＝AB+AC+GH＝14+GH，∴当GH最小时，即MH⊥AB时四边形ACGH的周长有最小值，∵∠A＝90°，MH⊥AB，∴GH∥AC，∴四边形ACGH为矩形，∴GH＝8，∴四边形ACGH的周长最小值为14+8＝22，故选：B．二、填空题（本大题共8小题，每小题

4分，共32分，请将正确答案填写在答题卡相应的横线上）11．（4分）2022的相反数是﹣2022．【解答】解：2022的相反数是：﹣2022．故答案为：﹣2022．12．（4分）如图，直线a∥b，点C、A分别在直线a、b上，AC⊥BC，若∠1＝50°，则∠第11

页（共21页）2的度数为40°．【解答】解：如图，∵AC⊥BC，∴∠2+∠3＝90°，∵a∥b，∴∠1＝∠3＝50°．∴∠2＝90°﹣∠3＝40°．故答案为：40°．13．（4分）计算：﹣＝1．【解答】解：原式＝＝1．故答

案为：1．14．（4分）因式分解：m2+3m＝m（m+3）．【解答】解：原式＝m（m+3）．故答案为：m（m+3）．15．（4分）在一个不透明的袋中，装有五个除数字外其它完全相同的小球，球面上分别标有1、2、3、4、5这5个数字．从袋中任意摸出一个小球，则球面上数字为奇数的概率是

．【解答】解：∵共有5个数字，这5个数字中是奇数的有：1、3、5共3个，∴从中任摸一个球，球面数字是奇数的概率是．故答案为：．第12页（共21页）16．（4分）在平面直角坐标系中，已知点P（﹣3，5）与点Q（3，m﹣2）关于原点对称，则m＝﹣3．【解答】解

：根据两个点关于原点对称，则横、纵坐标都是原数的相反数，得m﹣2＝﹣5，∴m＝﹣3．故答案为：﹣3．17．（4分）阅读材料：余弦定理是描述三角形中三边长度与一个角余弦值关系的数学定理，运用它可以解决一类已知三角形两边

及夹角求第三边或者已知三边求角的问题．余弦定理是这样描述的：在△ABC中，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，则三角形中任意一边的平方等于另外两边的平方和减去这两边及这两边的夹角的余弦值的乘积的2倍．用公式可描述为：a2＝b2+c2﹣2bccosAb2＝a2+c2﹣2accosBc2＝a2+

b2﹣2abcosC现已知在△ABC中，AB＝3，AC＝4，∠A＝60°，则BC＝．【解答】解：由题意可得，BC2＝AB2+AC2﹣2AB•AC•cosA＝32+42﹣2×3×4•cos60°＝13，∴BC＝，故答案为：．18

．（4分）已知二次函数y＝﹣x2+4x+5及一次函数y＝﹣x+b，将该二次函数在x轴上方的图象沿x轴翻折到x轴下方，图象的其余部分不变，得到一个新图象（如图所示），当直线y＝﹣x+b与新图象有4个交点时，b的

取值范围是﹣＜b＜﹣1．【解答】解：如图，当y＝0时，﹣x2+4x+5＝0，解得x1＝﹣1，x2＝5，则A（﹣1，0），第13页（共21页）B（5，0），将该二次函数在x轴上方的图象沿x轴翻折到x轴下方的部分图象的解析式为y＝（x+1）（x﹣5），即y＝x2﹣4x﹣5（

﹣1≤x≤5），当直线y＝﹣x+b经过点A（﹣1，0）时，1+b＝0，解得b＝﹣1；当直线y＝﹣x+b与抛物线y＝x2﹣4x﹣5（﹣1≤x≤5）有唯一公共点时，方程x2﹣4x﹣5＝﹣x+b有相等的实数解，解得b＝﹣，所以当直线y＝﹣x+b与新

图象有4个交点时，b的取值范围为﹣＜b＜﹣1．故答案为：﹣＜b＜﹣1．三、解答题（本大题共8小题，共78分，每个题目都要求在答题卡的相应位置写出计算、解答或证明的主要步骤）19．（8分）计算：﹣2tan45°+|﹣3|+（π﹣

2022）0．【解答】解：原式＝4﹣2×1+3+1＝4﹣2+3+1＝6．20．（8分）解不等式组：．请结合题意填空，完成本题的解答．（Ⅰ）解不等式①，得x≤3．（Ⅱ）解不等式②，得x≥﹣2．（Ⅲ）把不等式①和②的解集在数轴上表示出来；（Ⅳ）所以原不等式组的

解集为﹣2≤x≤3．第14页（共21页）【解答】解：．（Ⅰ）解不等式①，得x≤3，（Ⅱ）解不等式②，得x≥﹣2，（Ⅲ）把不等式①和②的解集在数轴上表示出来：（Ⅳ）所以原不等式组的解集为﹣2≤x≤3，故答案为

：（Ⅰ）x≤3；（Ⅱ）x≥﹣2；（Ⅲ）数轴表示见解答；（Ⅳ）﹣2≤x≤3．21．（8分）如图，在矩形ABCD中，E为AB的中点，连接CE并延长，交DA的延长线于点F．（1）求证：△AEF≌△BEC．（2）若CD＝4，∠F＝30°，求CF的长．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥B

C，∴∠F＝∠BCE，∵E是AB中点，∴AE＝EB，∵∠AEF＝∠BEC，∴△AEF≌△BEC（AAS）；（2）解：∵四边形ABCD是矩形，∴∠D＝90°，第15页（共21页）∵CD＝4，∠F＝30°，∴CF＝2CD＝2×4＝8，即CF的长为8．22．（10分）如图，一次函

数y＝ax+1（a≠0）的图象与x轴交于点A，与反比例函数y＝的图象在第一象限交于点B（1，3），过点B作BC⊥x轴于点C．（1）求一次函数和反比例函数的解析式．（2）求△ABC的面积．【解答】解：（1）∵一次函数y＝ax+1（a≠0）的图象

经过点B（1，3），∴a+1＝3，∴a＝2．∴一次函数的解析式为y＝2x+1，∵反比例函数y＝的图象经过点B（1，3），∴k＝1×3＝3，∴反比例函数的解析式为y＝．（2）令y＝0，则2x+1＝0，∴x＝﹣．∴A（﹣，0）．∴OA＝．

∵BC⊥x轴于点C，B（1，3），∴OC＝1，BC＝3．∴AC＝1＝．第16页（共21页）∴△ABC的面积＝×AC•BC＝．23．（10分）4月23日是世界读书日，习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”．某校响应号召，开展了“读红色经典，传革

命精神”为主题的读书活动，学校对本校学生五月份阅读该主题相关书籍的读书量进行了随机抽样调查，并对所有随机抽取的学生的读书量（单位：本）进行了统计．根据调查结果，绘制了不完整的统计表和扇形统计图．（1）本次调查共抽取学生多少人？（2）表中a的值为20，扇形统计图中“3本

”部分所对应的圆心角β的度数为108°．（3）已知该校有3000名学生，请估计该校学生中，五月份读书量不少于“3本”的学生人数．读书量1本2本3本4本5本人数10人25人30人a15人【解答】解：（1）抽样调查的学生总数为：25÷25%＝100（

人），答：本次调查共抽取学生100人；（2）a＝100﹣10﹣25﹣30﹣15＝20；扇形统计图中“3本”部分所对应的圆心角β的度数为：360°×＝108°，故答案为：20；108°；（3）3000×＝1950（人），答：估计该校学生中，五月份读书量不少于“3本”

的学生人数为1950人．24．（10分）为了传承雷锋精神，某中学向全校师生发起“献爱心”募捐活动，准备向西部山区学校捐赠篮球、足球两种体育用品．已知篮球的单价为每个100元，足球的单价为每个80元．第17页（共21页）（1）原计划募捐5600元，全部用于购买篮球和足球，如果恰好能够购买篮球和足球共

60个，那么篮球和足球各买多少个？（2）在捐款活动中，由于师生的捐款积极性高涨，实际收到捐款共6890元，若购买篮球和足球共80个，且支出不超过6890元，那么篮球最多能买多少个？【解答】解：（1）设原计划篮球买x个，则足球买y

个，根据题意得：，解得：．答：原计划篮球买40个，则足球买20个．（2）设篮球能买a个，则足球（80﹣a）个，根据题意得：100a+80（80﹣a）≤6890，解得：a≤24.5，答：篮球最多能买24

个．25．（12分）如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AE平分∠BAC交BC于点E，O为AC上一点，经过点A、E的⊙O分别交AB、AC于点D、F，连接OD交AE于点M．（1）求证：BC是⊙O的切线．（2）若CF＝2，sinC＝，求AE的

长．【解答】（1）证明：连接OE，第18页（共21页）方法一：∵AE平分∠BAC交BC于点E，∴∠BAC＝2∠OAE，∵∠FOE＝2∠OAE，∴∠FOE＝∠BAC，∴OE∥AB，∵∠B＝90°，∴OE⊥BC，又∵OE是⊙O的半径，∴BC是⊙O的切线；方法二：∵AE平分∠B

AC交BC于点E，∴∠OAE＝∠BAE，∵OA＝OE，∴∠OAE＝∠OEA，∴∠BAE＝∠OEA，∴OE∥AB，∵∠B＝90°，∴OE⊥BC，又∵OE是⊙O的半径，∴BC是⊙O的切线；（2）解：连接EF，第19页（共21页

）∵CF＝2，sinC＝，∴，∵OE＝OF，∴OE＝OF＝3，∵OA＝OF＝3，∴AC＝OA+OF+CF＝8，∴AB＝AC•sinC＝8×＝，∵∠OAE＝∠BAE，∴cos∠OAE＝cos∠BAE，即，∴，解得AE＝（舍去负数），∴AE的长为．26．（12分）定义

：由两条与x轴有着相同的交点，并且开口方向相同的抛物线所围成的封闭曲线称为“月牙线”，如图①，抛物线C1：y＝x2+2x﹣3与抛物线C2：y＝ax2+2ax+c组成一个开口向上的“月牙线”，抛物线C1和抛物线C2与

x轴有着相同的交点A（﹣3，0）、B（点B在点A右侧），与y轴的交点分别为G、H（0，﹣1）．（1）求抛物线C2的解析式和点G的坐标．（2）点M是x轴下方抛物线C1上的点，过点M作MN⊥x轴于点N，交抛物线

C2于点D，求线段MN与线段DM的长度的比值．（3）如图②，点E是点H关于抛物线对称轴的对称点，连接EG，在x轴上是否存在点第20页（共21页）F，使得△EFG是以EG为腰的等腰三角形？若存在，请求出点F的坐标；若不存在，请说明理由．【解答】解：（

1）将A（﹣3，0）、H（0，﹣1）代入y＝ax2+2ax+c中，∴，解得，∴y＝x2+x﹣1，在y＝x2+2x﹣3中，令x＝0，则y＝﹣3，∴G（0，﹣3）；（2）设M（t，t2+2t﹣3），则D（t，t2+t﹣1），N（t，0），∴NM＝﹣t2﹣2t+3，DM＝t2+t﹣1﹣（t2+2t﹣3）

＝﹣t2﹣t+2，∴＝＝；（3）存在点F，使得△EFG是以EG为腰的等腰三角形，理由如下：由（1）可得y＝x2+2x﹣3的对称轴为直线x＝﹣1，∵E点与H点关于对称轴x＝﹣1对称，∴E（﹣2，﹣1），设F

（x，0），①当EG＝EF时，∵G（0，﹣3），∴EG＝2，第21页（共21页）∴2＝，解得x＝﹣2或x＝﹣﹣2，∴F（﹣2，0）或（﹣﹣2，0）；②当EG＝FG时，2＝，此时x无解；综上所述：F点坐标为（﹣2，0）或（﹣﹣2，0）．声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日

期：2022/7/2910:06:36；用户：柯瑞；邮箱：ainixiaoke00@163.com；学号：500557