【文档说明】音乐【苏少版】五年级下册《听：情系江淮 花鼓》PPT课件4.ppt，共(37)页，62.940 MB，由小喜鸽上传

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原名瞿世荣，江苏常州人。1933年进入上海新华艺专学习。在聂耳、冼星海的抗日救亡歌曲影响下走上革命道路。后任延安鲁迅艺术学院音乐系教员、哈尔滨东北音工团团长、沈阳东北鲁迅艺术学院音乐系主任等职。1955年去莫斯科柴可夫斯基音乐学院作曲系进修，回国后曾担任上海交响乐团作曲、中国音协副主席

等职。他创作了10多首大中型器乐、声乐作品，50多首歌曲和歌剧音乐、电影音乐、舞蹈音乐。主要作品有歌剧《白毛女》（与马可、张鲁等合作）、钢琴曲《花鼓》《洪湖赤卫队幻想曲》、交响诗《人民英雄纪念碑》、组曲《白毛女》、电影音乐《革命家庭》等。瞿维（1917-2002）花鼓瞿维思考：你能听出音乐

是用哪种乐器演奏的吗？花鼓瞿维主题小贴示：加入歌词和击鼓动作唱一唱。思考：完整欣赏第一部分主题一在这一部分出现了几次？每次出现时音区位置都一样吗？音乐的情绪如何？主题一在这一部分出现了２次第一次出现在高音区，第二次出现在低音区。音乐

的情绪活泼欢快思考：长音处一连串的音符使音乐变得如何？参与表现第一部分：1.《凤阳花鼓》音乐出现了：A.1次B.2次C.3次2.有何不同：A.速度B.音区C.音色3.乐曲的情绪是怎样的？A.活泼欢快B.柔

美抒情√√√小测试情绪速度节奏力度场景主题音乐第一部分活泼欢快稍快紧凑较强欢乐地歌舞场面，男女对唱第一部分《凤阳花鼓》我的评述思考：音乐可以分成几部分？有没有熟悉的部分？思考：音乐可以分成三部分,第三部分中出现第一部分的旋律。第二部

分思考：第二部分情绪有变化吗？好像出现了一幅怎样的画面？第二部分思考：仔细听听，这部分音乐中隐藏了一首什么民歌？第二部分第二部分第二部分第二部分参与表现音乐段落情绪速度节奏力度场景主题音乐第一部分活泼欢快稍快紧凑较强欢乐的歌舞场面，男女对唱、跳舞《凤阳花鼓》第二部分柔美抒情稍慢

舒展较弱轻歌曼舞，对美好未来的憧憬《茉莉花》我的评述第三部分第三部分第三部分思考：第三部分音乐除了主题一的旋律还能听出什么音乐？第三部分思考：音乐的情绪又有怎样的变化？第三部分参与表现音乐段落情绪速度节奏力度场景主题音乐第一部分活泼欢快稍快紧凑较

强欢乐地歌舞场面，男女对唱、跳舞《凤阳花鼓》第二部分柔美抒情稍慢舒展较弱轻歌曼舞，对美好未来的憧憬《茉莉花》第三部分热烈激动快速紧凑强载歌载舞、热烈欢腾钢琴独奏瞿维曲《凤阳花鼓》和《茉莉花》我的评述思考：

完整听音乐，乐曲中除了这三个部分，还有其他的音乐吗，分别出现在什么位置？思考：完整听音乐，乐曲中除了这三个部分，还有其他的音乐吗，分别出现在什么位置？第一部分第二部分第三部分引子尾声尾声第一部分:第三部分:第二部分:综合表演情绪速度节奏力度场景主题音乐引子锣鼓声开场第一部分活

泼欢快稍快紧凑较强欢乐地歌舞场面，男女对唱、跳舞《凤阳花鼓》第二部分柔美抒情稍慢舒展较弱轻歌曼舞，对美好未来的憧憬《茉莉花》第三部分激动热烈快速紧凑强载歌载舞、热烈欢腾《凤阳花鼓》和《茉莉花》尾声在锣鼓声中结束，演员在歌舞中退场花鼓瞿维曲钢琴独奏全曲综合评价