【文档说明】音乐【苏少版】五年级下册《唱：左手右手 萤火虫》萤火虫教学反思1.docx，共(1)页，14.007 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-205166.html

以下为本文档部分文字说明：

《萤火虫》教学反思歌曲第一段的后半段一开始有一个弱起的地方。在教唱歌曲的过程中，我没有及时提醒学生们注意，所以演唱过程中，有的时候学生唱到这里时节奏把握得不是很准确。在创编环节中，我重视培养学生的创造能力，鼓励学生主动参与音乐、

体验音乐。这种学习方式不但使知识掌握得更牢固，还使他们获得快乐，并享受了成功的欢愉。不过，在解释3/4拍所能表达的情绪时，语言表述的准确性不够。可能给学生在理解方面造成了一些困扰，我会在以后的教学中进行改正。本节课中，我有一个教学目标：通过欣赏一些志愿者的图片和演唱歌曲

，更进一步升华学生爱的奉献的思想品德，培养爱心精神。但是，由于时间关系，没有欣赏一些志愿者的图片，让学生感受到萤火虫的精神就在身边。而只是通过我的引导，让学生简单谈了一下萤火虫身上具有的品质。这也是我觉得这节课比较遗憾的一点。总的来说，本课的教学充分地调动了学生的参与热

情，整节课在师生、生生的热烈互动中完成，使学生始终沉浸于愉快的气氛中，突出了学生的主体地位。本节课我为学生创设良好的学习环境，从而帮助学生更好地聆听音乐、理解音乐，为音乐所表达的境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，萌发对音乐的兴趣和爱好，从而激发学生去表现音乐、创造

音乐。