【文档说明】《等可能情形下概率的特征》教学反思-九年级下册数学沪科版.doc,共(1)页,13.500 KB,由小喜鸽上传
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教学反思反观这节课,我做到了以下几点:一、带动学生一起参与实践过程中在课前我带领孩子们一起去彩票店里采访彩民,还将这些采访的片段拍成视频,在课堂上进行展示。这样的采访活动激发了他们对如何用数学知识解决彩票问题的好奇心。二、多让学生参与课堂,将课堂还给学生课堂上我安排了抽奖活动
充分调动了学生的积极性,整堂课的课堂气氛都十分活跃。在计算双色球的概率时,我让两位同学上来讲解计算过程,这两位同学讲解得十分精彩。课堂的提问也是经过课前反复推敲后设计好的提问,而事实上我的几个问题也确实给学生创造了思考空间,学生回答得非常精彩。我还需要做的改
进:拍的视频应该用像素高的相机,可以少拍点视频,但是时间拍长一点。