《24.6 正多边形与圆》导学案-九年级下册数学沪科版

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以下为本文档部分文字说明:

一、知识回顾(1)有理数的加、减法法则;(2)特别值得注意的问题(同号、异号、相反数)二、新课导入计算:-5-(+3)+(-7)-(-15)解:原式=(-5)+(-3)+(-7)+(+15)=0另解:原式=-5-3-7+15=0强调:①省略“+”②省略“()”③更简化读法:①读代数

和;②直接读+、-板书课题:有理数的加减混合运算三、例题讲解:例计算下列各式⑴343⑵1-2+3-4+5-6⑶1132244⑷7.282.192.721.19

解:略小结:有理数加减混合运算的步骤:⑴写成代数和;⑵观察有无相反数;⑶运用交换、结合律达到同号相加或同分母运算或凑整⑷写出结果四、学生练习:可以在黑板的下方进行.讲解评析、纠错订正.数学思考:计算:1-2+3-4+5-6+7-8+„+99-100五、课堂小结:师生共同小结本节课的内容.六、布

置作业:A、B、C分层次布置.课题:有理数的加减混合运算学生练习:计算:(1)91689(2)31116101442(3)4.78.97.56⑷

132374324554

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