【文档说明】音乐【人音版】三年级下册《嘹亮歌声》PPT课件4.ppt,共(20)页,2.645 MB,由小喜鸽上传
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义务教育教科书人音版三年级(下)注意歌曲的情绪!这句谱子来自于哪首歌曲?提示:注意四拍子的强弱规律提示:加入音阶部分的音符,高声部第一个小节休止四拍回声很奇妙,,听起来很快乐,心情很舒畅,把我们带进了美丽的山谷之间。播
放暂停停止你好!你好吗?回声很奇妙,听起来很快乐,心情很舒畅,把我们带进了美丽的山谷。播放暂停停止歌曲的演唱形式•齐唱•独唱•轮唱•领唱•重唱和对唱•小组唱•表演唱•大合唱轮唱•轮唱(声乐演唱形式)•轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节
出现,形成此起彼落,连续不断的模仿效果。如果我们的喊声变成了歌声,回声也就变成了歌声,让我们倾听一首来自日本的儿童歌曲《嘹亮歌声》!播放停止暂停歌声呦,歌声呦,多么嘹亮,多么悠扬,是从远山,那边传来,啊多嘹亮,
啊歌声呦。歌声呦,歌声呦,歌声呦,歌声多么嘹亮,多么悠扬,呦,多么嘹亮,多么悠是从远山,那边传来,扬,是从远山,那边传啊多嘹亮,啊歌声呦。来啊多嘹亮,啊歌声呦。播放暂停停止播放暂停停止播放暂停停止播放暂停停止播
放暂停停止播放暂停停止遇到难题要学会思考、学会合作、共同探讨和虚心请教!扩展练习用节奏乐器给乐曲伴奏嘹亮的歌声让我们度过了一节愉快的音乐课,给我们带来了笑声和欢乐,本节音乐课就上到这里,让我们唱响嘹亮的歌声走出教室。用节奏乐器给乐曲伴奏歌声呦,歌声呦,歌声呦,歌声多么嘹亮
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