【文档说明】音乐【人音版（敬谱）】五年级下册《演唱 西风的话》教学设计2.doc，共(3)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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《西风的话》教学目标：1、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。3、培养学生的聆听音乐，观察乐谱，

表现音乐的能力。教学重点难点：1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。教具准备：钢琴音乐课件教学过程：一、导入欣赏一段图片，说一说你们在图片中看到了什么？图片中看到的以及你所认识的秋天是怎样

的？火红的枫叶，落叶，丰收的季节，沉甸甸的稻谷，金色…二、新课学习：1、作者介绍这首好听的歌曲是谁带给我们的呢？（多媒体播放作者简介）《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我

国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有清唱剧《长恨歌》，《抗敌歌》，《九•一八》等。2、作品介绍《西风的话》是一首作于上世纪三十年代的歌曲，廖辅叔作词，黄自作曲。以儿歌的形式出现，借“西风”之口，简练而生动的描写了一年来小朋友的成长和时令景物变化，点出了初秋的特征

，饶有情趣。同时作者明快的描绘了乡村儿童简单、纯洁的美好心灵，并以此鼓励青少年珍惜时光，憧憬未来！3、学唱歌曲a、教师弹奏旋律范唱。b、教师弹奏旋律，学生跟唱。C、处理重难点。d、怎样唱出歌曲意境？E、各种形式的演唱，互评、改正。F、师生合作，教师指挥，和

学生共同完成歌曲。三、知识拓展师：《西风的话》给我们带来了如诗如画、童年般色彩的秋天，黄自叔叔不仅写了关于秋天的歌曲，还写了关于冬天的歌曲，同学们想欣赏欣赏吗？生：想师：下面我们一起来欣赏这首歌曲《踏雪寻梅》（播放《踏雪寻梅》音频）四、课堂小结同学们，秋天是美好的，冬天也是让人向往的，但一

年四季的变化也蕴含着我们慢慢在长大，从今天开始，希望同学们能热爱身边美好的风景，珍惜和朋友们相处的时光，在时间上做个真正的主人。