【文档说明】音乐【人音版】二年级下册《两只老虎》教学设计6.doc，共(2)页，60.000 KB，由小喜鸽上传

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两只老虎教学目标：：1、能用幽默，活泼的声音演唱歌曲《两只老虎》，通过歌曲二声部的学唱，培养学生的合作意识和集体主义精神。2、通过唱歌、游戏等音乐实践活动，培养学生的兴趣，以音乐游戏的方式创编歌词，培养学生的创造力和综合性表演能力。3、感受和体验音乐描绘的动物形象，引导学生爱护人类的朋友—

—动物。教学重点：能用活泼的声音演唱歌曲，初步掌握二声部的演唱形式。教学难点：二声部轮唱教学过程：一、情景导入——学生听音乐进教室1、播放伴奏《两只老虎》2、听音乐，律动。3、板书课题，简介歌曲。二、寓教于乐，学唱歌曲1、师：你们想到哪首歌？学生回答《两只老虎》（板书

课题)《两只老虎》是一首法国童谣，是孩子们都非常喜爱的游戏歌曲。你们觉得这首歌应该用什么样的声音来演唱呢？让我们用欢快活泼的声音跟着音乐一边演唱一边表演吧。2、随琴声模唱歌曲：用la、lu、da、du模唱，感受歌曲的生动有趣。3填上歌词完整地演唱歌曲。三、拓展------创编歌词1、我来

唱你来做：被老师请到台上的学生随音乐边唱边表演《两只老虎》，当唱到歌曲第5和第6小节处，即兴编创歌词，请台下同学对应他编创的新词内容做出相应动作。2、我来指你来做：台上的学生唱到歌曲第5和第6小节处，指出身体的某一部位，台下同学编创出相应

的歌词。四、卡农式轻唱歌曲1、节奏传递练习，为卡农(轮唱)做准备。2尝试做卡农式轻唱，教师指挥，使各声部进入准确，结束整齐，并作简要说明。四、小结这节课你有什么收获？同学们，在相同旋律下相同歌词下，我们会独唱，会齐唱，今天我们还学会了新的演唱形式------轮唱，轮唱要求大家学会聆听

别人，控制自己，默契配合。