【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】二年级下册《共产儿童团歌》教学设计1.doc，共(3)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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《共产儿童团歌》教学设计教学目标：1.学习歌曲《共产儿童团歌》，掌握歌曲中典型的节奏型，准确把握歌曲的情绪。2.用清脆嘹亮的声音演唱歌曲。3.激发学生学习继承儿童团的爱祖国、爱人民，顽强学习、不怕困难的革命传统精神。教学重点：学唱歌曲，感受音乐的情绪，感受4/4拍子的特点。教

学难点：体会歌曲的革命传统精神。教学过程：一、师生问好，组织教学（听音乐旋律）欢迎同学们来到音乐课堂，请听老师的旋律！二、导入新课1.今天老师要用一个新形象来给同学们上课，下面啊，我来进行表演，同学们猜一猜我扮演了什么形象啊？2.红军，红军对于中国革命的胜利做出了巨大的贡献！

在抗日战争时期啊，也有一帮小红军，与我们年龄十分相似的孩子们，他们是一帮聪明、机智并且勇敢的少年们，为革命、为抗日做着自己力所能及的革命工作，他们也有一个像我们少先队一样的组织，这个组织就叫做共产儿童团，你看，他们唱着共产儿童团的歌走来了！三、

欣赏歌曲1.观看视频初听歌曲，同学们，你觉得视频里的小红军在唱歌表演的时候是怎样的心情呢？这么骄傲，神气的团队你们想不想加入呢？下面就请与老师一起来体会体会成为小红军的骄傲吧！（律动）2.同学们你们表演的真棒，下面

我们也一起来学习工厂儿童团的歌曲吧，请同学们认真听，听一听，歌曲可以分成几个乐句？（六个）每个乐句后两个音拍手。四、学唱歌曲1.今天啊，还有三位朋友要加入了儿童团组织，大家来看你们认识他们吗？下面啊，老师用这三种乐器来表演，大家看看老师用他们分别敲了每个乐句的

哪些音？2.唱一唱教师敲击的音符，并用打击乐边敲边唱。3.用铝板琴敲击打击乐敲击的音符。4.教师学生分角色演奏铝板琴。5.跟着音乐敲击铝板琴。6.听歌曲，画旋律线。7.用lu模唱旋律。8.演唱旋律。7.读歌词。用双响筒。高位置读歌词。8.教师范唱，学生一起学动作。9.跟琴学唱歌曲。10.歌曲处理，

神气，吹起号角的有力。四、表演歌曲看图片，介绍红缨枪，看到小朋友拿到枪了吗？儿童团的孩子们在作战的时候呢，用的就是这把红缨枪。老师课前也做了一些红缨枪，哪位同学愿意来表演呢？真正得来体会共产儿童团的自豪呢？找几个同学站队形，听好音乐的节奏，边走边唱，声音响亮，步

伐整齐。老师还带来了一个小军鼓，加上小军鼓呢，队伍就显得更有气势了，哪位同学想来跟着节奏尝试着敲一敲？二、拓展你知道哪些儿童团员的人物吗？《歌唱二小放牛郎》等，并讲述故事。还有哪些歌曲呢？同学们同他们一样都加入了共产儿童团，作一名儿童团的团员你们骄傲吗？三、总结虽然在这个和平年代，不

需要同学们上战场杀敌了，但是，我们一样可以学习发扬儿童团员们不怕困难、勇敢坚强的精神，做新时代的好少年。