【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】二年级下册《发声练习、童声 女声 男声》教学设计1.docx，共(3)页，25.011 KB，由小喜鸽上传

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《发生练习、童声、女声、男声》教学设计教学内容发生练习、童声、女声、男声合唱的组织1、介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。3、队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。4

、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。5、单声部练声曲训练，学习《和谐歌》旋律。教学目标1、使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康成长的意义。2、要求学生培养其正确歌唱的姿势。3、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。4、要求学生初

步掌握起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。教学准备1、教学图片2、教学录像3、钢琴教学过程：一、问题导入同学们印象中的童声是什么？女声、男声是什么?（一）发声训练1、姿势训练：上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统一姿势，首先给人的印

象就是精神抖擞、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。实际上统一合唱姿势不仅使合唱队具有整齐美观的外表，更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态，所有合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能使所有合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完美的音响效果。这是合唱

追求的目标，而统一的姿势就是做到这一点的有力保障，另外，良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳，从而提高排练效率。2、呼吸训练：口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力，也是共鸣、音准，咬字吐字等的基础。在合唱中，没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的合唱发声

，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演唱。特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方，如果对全体队员没有统一谐调的呼吸要求，就不可能表现出歌曲的情绪，因而影响合唱的整体音响效果。因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的呼吸方法，使每

个人的呼吸趋于合理；在合唱表演中，呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使合唱队整体达到呼吸的统一。3、发声训练：模仿老师的发声方法和音色，让所有学生的声音往老师的音色上靠，边唱边听，力求音色和谐、统一。练声曲：一、连音练习，要求

持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条：1.555||5--‖īāū2.5432|1---‖ū3.53423127|1---‖Mimamimami4.565454343232|1---‖(三连音)Mimamimami二、跳音，半断音和断音1.5555|5432|1---‖Lalelilo

lu2.11|531‖Lu3.531|531‖Mimimimamama（二）作品训练《和谐歌》难点训练：1、第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。2、轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。3、分别用“啦、咯、噜”进行哼鸣练习，可以打

开喉咙，冲击头腔和鼻腔。拓展练习三、欣赏歌曲《和谐歌》并有感情的演唱四、板书设计1、2\4拍子以四分音符为一拍，每小节唱两拍2、4\4拍子以四分音符为一拍，每小节唱四拍