【文档说明】音乐【人教版】五年级下册（五线谱）《西湖美》教学设计.docx，共(3)页，16.586 KB，由小喜鸽上传

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《西湖美》教学设计教学内容：一、歌曲《西湖美》二、欣赏《天上掉下个林妹妹》选段，了解越剧。教学目标：一、学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。二、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。教学重点：用美的情绪，自然的甜美的声音演唱歌曲教学难点：能够浅显的理解中国文化，越剧文化课时安排：1课时教

具：电子琴、课件教学过程：一、组织教学师生问好！练声连音练习模唱练习二、感受西湖（放课件）师：走进祖国奇山异水，尽观那朦胧的山谷之天下独绝。在我心里也不即西湖之美，固有多少诗豪为此挥笔洒墨呀。“水光潋滟情方好，山色空濛雨亦奇”同学们你们说下一句。生：答师：说到西湖，我就想到文人写下的

一篇篇美文。“霏雨初霁，湖光峦影皆涟漪。”真是美呀！师：下面，欣赏一下西湖十景。（放课件）师：真的很美，让我们想象一下，走在西湖的岸边，哼着小曲，在吟诵一首诗这是何等的惬意呀！1、歌曲学习：（导入）师：欣赏了这些美景，让我们一起来歌唱西湖的美景吧！2、范唱歌曲师：这么

美的景色，这么甜美的歌曲，老师也想唱一遍，好吗？3、听旋律，注意间奏4、学唱歌曲，讲解不会唱的地方。5、集体演唱四、越剧欣赏1、师：这首歌曲是由我国五大戏曲中的越剧改编而来，那么作为北方孩子怎样让歌曲唱出越剧的味道呢？让我们了解越剧吧？2、（放课件）关于越剧的图片师

：越剧同豫剧一样，都是我国第一批被列为我国非物质文化遗产的。3、欣赏越剧《天上掉下个林妹妹》选段。4、学生交流自己品出来越剧味道，师简单介绍越剧特点。师：看到这个越剧选段，你们的感觉是怎样的？5、在歌曲《西湖美》中找一找越剧的影子，从歌词的字数、间奏来体会歌曲的戏曲特点，学

生交流。6、学生表演五、课堂小结师：今天，你学到了什么？生：答中国历史悠久，传统文化博大精深，同学们去传承、发扬。也需要我们深入的了解文化的内涵，同学们让我们共同使戏曲发扬光大，让我们的西湖更加美好。