【文档说明】音乐【人教版】五年级下册（五线谱）《鸿雁》教学设计.doc，共(3)页，80.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

-1-五年级《鸿雁》教学设计学习目标1．了解蒙古族音乐特点，对我国民族民间音乐产生兴趣，并有主动探索的欲望。2．欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，能跟着音乐演唱歌曲，并用竖笛演奏歌曲。教学重点体验蒙古族音乐文化之美，能跟旋律歌唱教学难点用竖笛完美的音色演奏

歌曲教具准备电子琴、多媒体、竖笛教学过程一、创设情境导入观看蒙古风光图片，放背景音乐二、欣赏歌曲1．欣赏《鸿雁》演唱视频。2．介绍歌曲鸿雁是一种候鸟，春来北迁，秋去南飞，成群结队，信守时-2-间，《鸿雁》属蒙古族长调歌曲，长调种类很多，有牧歌、赞

歌、酒歌、思乡曲等，《鸿雁》是一首思乡曲，歌曲中表现的对家乡的思念之情，体现了草原人民对家乡的热爱和眷念。3．再次感受歌曲的景、情、美小声跟着音乐唱歌曲。三、演奏1.听教师竖笛演奏《鸿雁》播放伴奏演奏《鸿雁

》2.复习音阶，学习高音演奏技巧1——5注意控制气息3.出示歌谱，视唱歌谱-3-4.分句学习吹奏5.小组合作学习6.集体演奏《鸿雁》四、总结蒙古草原辽阔美丽，蒙古歌声悠扬、婉转，今天我们一起学习了这首优美的蒙古族歌曲，希望在以后的生活和学习当中我

们能更多的了解优秀的少数民族音乐。最后让我们一起演奏这首蒙古族歌曲《鸿雁》。