【文档说明】音乐【人教新课标】四年级下册5《中国功夫》教案.doc，共(3)页，13.500 KB，由小喜鸽上传

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《中国功夫》教学目标1、知识技能:让学生了解歌曲中说唱形式的特色以及中国功夫的相关背景文化,激发学生的兴趣,感受中国武术音乐的气魄;2、过程与方法:在歌曲的学习中,利用竖笛、武术动作等,分角色演唱,体会武术音乐的特色;3、情感态

度与价值观:在学唱和欣赏中,学会歌曲,让学生深知身为中国人为之骄傲而自强不息的顽强精神,培养学生的爱国主义情操。学情分析四年级学生能够轻松理解歌曲的含义,并掌握了一定的演唱技巧,和音乐理论知识,能够积极参与活动,并自主探究学习知识。对本节课一定会

产生浓厚的学习兴趣,并相信会收到良好的效果。教材分析:1、歌词简明扼要地介绍了中国武术的方方面面,写得极有气魄。尤其是最后一段“东方一条龙,儿女似英雄,天高地远八面风,中华有神功”使人唱来豪情满满,爱国之情油然而生。2、歌

曲由四部分组成。第二乐段的乐句是第一乐段乐句的压缩,所使用的音乐材料完全相同,使人易唱易记,同时又产生了强烈的对比作用。教学重点:1.熟练地、有表情地演唱歌曲《中国功夫》,并可以边唱边完成简单武术操动作;2.通过打击乐的创编活动,感受武术风格特色。教学难

点:1.说唱部分的练习;2.学生充分掌握歌曲的韵律和内涵。教学过程第一学时教学活动活动1【导入】欣赏《中国功夫》一、导入1、播放图片功夫明星图片。提出问题:怎样理解“武术”一词?总结:中中国功夫也叫武术,是我国传统的体育项目,流传至今已有4200多年历史。它不仅

历史悠久,而且博大精深,内涵丰富,是我国宝贵的文化遗产。2.同学表演功夫。活动2【讲授】二、新授部分1.听歌曲猜名字。播放歌曲《中国功夫》VCD碟片(由屠洪刚演唱)播放第一遍:教师提问听过歌曲的感受是什么?播放第二遍:教师提问音乐旋律发生变化,请同学们举手示意。引导学生分段。

2.学习歌曲第三段。(1)从歌曲的念白部分入手,感受节奏。(2)加打击乐伴奏3.学习歌曲第一部分:(1)通过音乐接招,学习第一部分曲谱;(2)跟随音乐旋律学习武术动作。(3)随音乐演唱第一部分。4.学习歌曲第二部分:(1)学习武术动作;(2)跟随音乐表演第二部分;(3)男女生配合演

唱;5.学习歌曲第四部分:(1)感受第四部分和第一部分的变化;(2)随音乐一起演唱第四部分。6.完整聆听整首歌曲。活动3【活动】请同学们用自己喜欢的方式演唱歌曲