【文档说明】音乐【人教版】五年级上册《欣赏　森林狂想曲》PPT课件 (3).ppt，共(50)页，12.826 MB，由小喜鸽上传

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人教2011版小学音乐五年级上册森林狂想曲聆听一个声音片断，你听到了哪些声音？在音乐中这些声音被称之为“音效”。音效的作用就是给人一种真实感，让人有身临其境的感觉。森林狂想曲乐曲选自全世界第一张台湾大自然音乐专辑，是全心全意为台湾森林量身打造的自然

音乐创作，制作耗时五年，深入台湾山林实地录音。鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流等近一百种自然声音森林狂想曲表现了人与大自然和谐相处、其乐融融的景象！超越国际水准的自然音乐创作被誉为全世界最好听的音乐！聆听第一部分感受乐曲的音乐情绪和节拍，并记忆老师吹奏的旋律。整首乐曲一共分为两个部

分，三个主题旋律请同学们随琴轻声唱谱，感受A主题的欢快情绪。思考：第一部分音乐一共出现了几次主题A？欣赏第一部分4次每次出现都是什么乐器演奏的？竖琴+笛子+小提琴+笛子小提琴竹笛竖琴竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯（伊朗）。音色柔和、优美，极具感染力！记忆B主题

感受B主题由几个乐句组成？什么乐器演奏的？（2个乐句吉他）请同学们随琴轻声唱谱。注意聆听B主题出现了几次？分别是由什么乐器演奏的？第一部分欣赏小提琴小提琴+竖琴这段音乐在音区和节奏上有什么变化？节奏上稀疏与密集相间音

区提高熟悉C主题熟悉C主题情绪和力度上有什么变化？情绪更加热烈力度也更强了。请同学们随琴轻声唱谱。完整欣赏第一部分，判断曲式结构。（各主题出现的顺序）引子（音效）+A+A+B+A+B+C+A欣赏第二部分判断第二部分的曲式结构。三个主题出现的次序是

怎样的？间奏（音效）+A+B+A+B+C+A这部分的各个主题的演奏乐器是什么？请你模仿该乐器的演奏姿态欣赏第二部分A（笛子）+B（吉他）+A(小提琴)+B（笛子）+C（笛子）+A（笛子）整首曲子的结构引子（音效）+（第一部分）（A+A+B+A+B+C+A）+间奏（音效）+（

第二部分）（A+B+A+B+C+A）+尾声课后思考：我们能为保护森林做些什么？辽宁省抚顺市抚顺县上马镇九年一贯制学校2017年6月13日