【文档说明】音乐【人教版】五年级上册《欣赏　雷鸣电闪波尔卡》导学案.doc，共(2)页，274.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-197942.html

以下为本文档部分文字说明：

雷鸣电闪波尔卡导学案科目：音乐课型：欣赏年级：五（）班学生姓名：学习目标：1、能认识打击乐器—大鼓、大镲。2、会赏析《雷鸣闪电波尔卡》及作品背景和曲作家。3、能了解波尔卡的相关文化。学习重点：从音乐的各要素赏析音乐作品。（力度、速度、节奏、旋律、音色）学习难点：

能听出每一个音乐主题的变化。学习过程学习内容学习方式教学手段知识链接5分1）约翰·施特劳斯奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家，被世人誉为“圆舞曲之王”。他一生写了168首圆舞曲，117首波尔卡，40余首进行曲，其代表作品有《蓝色多瑙河圆舞曲》、《春之声圆舞曲》、

《雷鸣电闪波尔卡》等。2）波尔卡：波尔卡：是捷克的一种民间舞蹈音乐，以男女对舞为主；基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成，其音乐特点是节奏快速、活泼，二拍子，在第二拍的后半拍上常稍作顿挫。3)创作背景和动机作品创作于186

8年。作者意在表现在一个热烈欢愉的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里翩翩起舞，突然，外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而大厅里的人们却舞兴正浓……作曲家在创作中运用了两种打击乐器来分别象征雷鸣和闪电，用弹性的节

奏和活跃的旋律象征热烈的舞会场景，给我们刻画出一个无比生动、形象的震撼画面。自主阅读多媒体自主学习1、完整聆听音乐，整体感知音乐。仔细听辨作品中使用了什么打击乐器来表现“雷鸣电闪”的？体多20分雷鸣（）电闪（）2、聆听感受第一音乐主题：力度是（

）情绪是（）3、聆听感受第二音乐主题，与第一主题相比较力度更（1、强2弱）节奏更加（1、紧凑2、舒展）使音乐的情绪更加（1、热烈欢快2、优美抒情）4、聆听感受第三主题：第三主题发生了很大的变化，而且加入了鼓和镲，请听第三主题，听辨鼓和镲出现在什么地方？请

听到鼓时举左手、听到镲时举右手。5、聆听感受第四主题：倾听第四主题，请问第四主题应运了一些特殊的（）音，使音乐情绪变得更加轻快。验媒体合作探究10分完整的聆听《雷鸣闪电波尔卡》把乐曲中各主题出现的顺序填完整引子--1—2--3--4--3--引子

--（）--（）---尾声讨论多媒体打击乐器反馈总结5分观看视频《雷鸣电闪波尔卡》演奏启发多媒体