【文档说明】音乐【人教版】三年级下册《打字机》PPT课件.ppt，共(16)页，2.342 MB，由小喜鸽上传

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5音乐欣赏人民教育出版社三年级下册这么神奇的老古董到底是什么呢？让憨豆先生带着我们一起到视频中去寻找答案吧！安德森是美国一位伟大的古典音乐家、作曲家和指挥家。安德森爷爷最喜欢用身边的小物品，小动作为素材来创作音乐，无数的美国小朋友都是透过

他的那些生动活泼的音乐，爱上古典音乐的。《打字机》是一首令人难忘的管弦乐曲，是安德森爷爷在办公室打字的时候，听到忙碌的办公室里面此起彼落的打字声，促发了他的创作灵感，写下了这首《打字机》。现在大家都改

用键盘没有声音的电脑来打字了，同学们透过这首乐曲，可以想象一下那种已经消失的古老情趣。安德森美国管弦乐乐曲的引子虽然很短，只有六秒左右的时间，但它对这首乐曲的场景的描绘起着至关重要的作用。请同学们听一听：分段欣赏

——引子它的速度是怎样的？它渲染了什么样的氛围？请同学们聆听音乐，边听边思考：分段欣赏——第一部分这部分音乐可以分为几个小乐段？你们听到了哪些声音？这些声音分别模仿了打字机工作时的哪些声音？请同学们聆听第一个小乐段，边听音乐边思考：分段欣赏——第一部分这个乐段共有几个

乐句？如何划分的？请随音乐准确指出打字声、铃声、倒机声分别在哪里出现？用动作表示出来请同学们聆听第二个小乐段，边听边思考：分段欣赏——第一部分这个乐段与第一个小乐段有什么不同?这种不同描绘了什么场景？请随音乐用动作进

行记录打字声、铃声、倒机声出现的地方。请同学们完整聆听第一部分音乐：分段欣赏——第一部分仔细听一听第三个小乐段是哪个乐段的完全重复。讨论总结：这个部分的旋律、节奏，速度等具有怎样的特点。表现了一个什么样的打字员？前一段乐曲表现打字员热火朝天的工作着，那么接下来这一段表现

什么呢？请同学们聆听第二部分音乐，边听边思考：分段欣赏——第二部分这部分音乐有明显的力度变化吗？讨论：旋律进行与力度变化之间的关系。•0567：10006543021男：0棒棒棒棒00女：0哒哒哒哒0哒哒056710

003217065男：0棒棒棒棒00女：0哒哒哒哒0哒哒056710006543021男：0棒棒棒棒00女：0哒哒哒哒0哒哒0345662055104567合：0啦啦啦啦啦啦0啦啦啦0啦啦啦啦1567：1

00啦啦（男：0棒棒棒）分段欣赏——第二部分请同学们聆听第三部分音乐：分段欣赏——第三部分说出最后一部分的音乐是哪个部分的变化重复。曲式结构A+B+A’三段体曲式结构请同学们完整聆听音乐，边听边模仿打字的场景。当听到乐曲第二部分的时候请起立，第二部分结束后请坐下，用这样的方式分辨作品的结构

。完整欣赏请同学们完整聆听音乐，听到第一、三部分时，用自己喜欢的打击乐器随音乐表现，听到第二部分时请站起身来。活动延伸