【文档说明】音乐【人教新课标】二年级下册《编创　 山谷回音》教学设计.doc，共(3)页，98.500 KB，由小喜鸽上传

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教案学校教者课题山谷回音课型编创课时1课时年级二年三班课标要求在美的感受中加深对生活与自然的热爱，在轻松，愉快的氛围中真正体会生活是音乐的源泉。教学目标情感态度价值观通过演唱，聆听，让学生感受声音的美和大自然的美。引导学生

热爱大自然,唤起他们保护大自然的良好情感。过程与方法用轻快、优美、富有童趣的声音演唱《山谷回音》并用歌声表现声音的强弱。知识与技能引导学生乐于参与音乐表现和即兴创造活动。了解“回声”这一自然想象。教学重点用轻快、优美、富有童趣的声音演唱歌

曲教学难点能用强、弱对比表现歌曲。教、学具电脑多媒体课件学情分析活泼好动是孩子的天性，二年级的孩子尤其特别，他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧，怎么能吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣是上好一堂课的关键，因

此教学设计要新颖出新，教学内容要丰富多彩，教学形式要生动活泼。教学环节教师指导学生活动组织教学1、听音乐，做律动2、师生问好歌跟老师一起做律动亲切问好激趣导入基本练习学唱歌曲1、师：今天的天气这么好，郊外的小动物也特别的高兴，它们在郊外发现了一件特别奇妙

的事情，你们想知道是什么事吗？2．播放关于回音的动画片1、介绍关于回音的相关知识。2、问：回音和原音有什么不同？3、做回音的游戏。讲解音乐知识强f弱p.4、用大自然中的几种声音做发声练习。注意强和弱1、范唱歌曲问：歌曲告诉我们什么事情？2、边听音乐边划分乐句问有几个乐句？

3、随琴练习回音部分曲谱4、视唱曲谱5、轻声随伴奏唱歌词纠正咬字和音准，提出要求6、指导学生用轻快优美的声音演唱歌曲看动画片简单了解原音大，回音小做游戏，认识强和弱做回音的发声练习。感受欢快的音乐情绪山谷当中有回音五个乐句随琴练习接唱曲谱练习按

照老师的要求练习演唱表现歌曲歌曲创编课堂小结1、男、女生分组练习演唱歌曲2、引导学生用动作参与表现歌曲1、创编《山谷回音》》说明第三乐句轮唱的演唱方法，提示注意第一声部最后“应”唱四拍，第二声部“应”只唱两拍，两个声部同时结

束。2、带领学生做扩展音域的移调发声练习。今天我们一起体验了回音这个奇妙的现象，希望同学们有机会到大自然中感受。参与演唱分组演唱练习全体参与演唱认真听要求，按照要求练习移调发声练习律动出教室板书设计山谷回音多媒体课件