【文档说明】音乐【人教新课标】五年级下册2《吹起羌笛跳锅庄》PPT课件(共22页).ppt，共(22)页，4.045 MB，由小喜鸽上传

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吹起羌笛跳锅庄第一民族小学中国有56个民族，我们学习过很多少数民族的音乐作品，请大家回忆一下，说说我们学过的作品的名称，并为大家唱两句。导入今天，我们要学习一首羌族的歌曲，你们了解羌族吗？羌族，是中国西部的一个古老民族，又称“云朵上的民族”。请大家欣赏这首歌曲，回答下面问

题：1、仔细听歌曲的速度和情绪是怎样的？歌曲描写了怎样的场景？2、歌词中有一件羌族的乐器，它的名字是什么？1、仔细听歌曲的速度和情绪是怎样的？歌曲描写了怎样的场景？欢快的，高兴的；歌曲描写了热闹的场景2、

歌词中有一件羌族的乐器，它的名字是什么？羌笛羌笛流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器，音色抒情、悠扬。锅庄舞锅庄是古老的羌族人民用以祭祀活动时的一种舞蹈，后来随着时代的发展，这种舞蹈渐渐被取消了。但是每逢重大节日或有尊贵的客人，羌族人民还是会跳起这

种舞蹈请同学们再次欣赏歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，这首歌曲可以分为几个部分？为什么这样划分？可以分两个部分；第一乐段欢快跳跃，第二乐段舒展奔放。请用“”音随老师琴声哼唱第一部分，注意保持口腔状态，并做到快速换气。请同学们跟着老师

视唱第一部分歌谱，保持唱“”音时的口腔状态。再次视唱歌谱，注意换气位置。填词视唱第一部分，注意应该用什么样的声音和情绪演唱？请同学们分两组，分别演唱一段歌词，合作演唱第一部分。请同学们跟老师琴声跟唱第二部分。填词演唱第二部分，第二部分与第一部分比较，情绪和旋律进行有

什么不同？应该用什么样的声音演唱？完整聆听范唱，轻声跟唱，仔细听范唱与自己演唱的区别，及时调整。随伴奏完整演唱歌曲，注意用声音表现出力度的变化。锅庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。请随老师学习几个舞蹈动作。随音乐用锅庄舞的动作参与音乐表现。今天的歌曲就学到这里，请同

学们课后多练习锅庄舞的舞蹈动作，深入了解羌族的音乐文化。让我们唱起来，跳起来吧！