【文档说明】《2.7 正多边形与圆》教学反思-九年级下册数学湘教版.doc，共(1)页，10.500 KB，由小喜鸽上传

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2.7正多边形与圆第1课时教学反思本节内容是第1个课时，主要想法是通过认识生活中的正多边形物品，上升到抽象得出数学中的正多边形。主要是通过把一块圆形蛋糕平均分成四等份来引入课题----正多边形与圆。本节主要是要求学生学会作圆的内接正四边形

和圆的内接正六边形，通过作图，培养学生的动手能力和思维能力，但是，在教学过程中，学生的动手能力依然比较差，特别是对尺规作图的相关做法掌握得不太好，在以后的教学中要着重锻炼学生的动手动脑能力。最后还引入高斯作的正十七边形，让学生了解相关的数学文化，充分体会数形结合的数学

思想，培养学生学习数学的兴趣。在教学中应强调正多边形与圆的联系，为后面探究更多关于正多边形的有关计算问题打下基础。