【文档说明】音乐【人教版】四年级下册1.1《忆江南》PPT课件(共19页).ppt，共(19)页，3.935 MB，由小喜鸽上传

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忆江南1同学们学过这首诗吗？能说一说这首诗的含义吗？忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？导入请同学们有感情地朗诵这首唐诗，注意语调的起伏与停顿。忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红

胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？导入请同学们聆听以唐诗《忆江南》为词谱曲的歌曲《忆江南》，边听边思考：这首歌曲的演唱形式是什么？这首歌曲的情绪、速度具有怎样的特点？与唐诗相比，这首歌曲给你带来了怎样不同的感受？初步感受歌曲老师演唱高声部，学生边听边数一数高声部旋律有几个乐句，

并说一说乐句划分的理由。学唱歌曲高声部老师分乐句教唱旋律，请同学们边唱边思考：它的节奏、旋律进行具有怎样的特点？学唱歌曲高声部师生接唱旋律，请同学们边唱边找一找每个乐句的结束音和开始音之间有什么联系。学唱歌曲高声部请同学们跟琴挥拍完整演唱旋律，注意附点节奏、长音，以及

九度大跳的音准。学唱歌曲高声部请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱歌曲？应该如何设计歌曲的力度变化？学唱歌曲高声部请同学们跟琴用优美、富有表情的声音填词演唱，注意随着旋律的起伏唱出力度变化。学唱歌曲高声部请同学们边听边观察歌谱，说一说低声部是从什么地方进入的，它有几个乐句。学唱歌曲低声部老

师分乐句教唱旋律，注意附点节奏和长音的演唱。学唱歌曲低声部请同学们跟琴挥拍完整演唱旋律。学唱歌曲低声部请同学们仔细观察歌谱，低声部的旋律与高声部的旋律有什么联系？合唱歌曲两个声部1.数拍子2.心里跟唱高声部旋律请同学们想一想：在合唱时，低声部如何准确进入？合唱歌曲两个声部师生合作，老师演

唱高声部旋律，请同学们演唱低声部每个小节的第一个音。合唱歌曲两个声部合唱歌曲两个声部请同学们分为两个声部，合唱以下旋律。请同学们分成两个声部，完整合唱歌曲的旋律。合唱歌曲两个声部请同学们分成两个声部合唱歌曲的旋律，注意高低声部旋律互相补充处的两个声部的不同力度处理

。合唱歌曲两个声部