【文档说明】音乐【人教版】四年级下册5.1《中国功夫》教案 (3).doc，共(3)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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中国功夫教学目标:1.能随《中国功夫》的歌声即兴表演几个武术动作。2.能听辨乐曲的乐段及结构。3.在欣赏《中国功夫》时能随音响唱一唱,感受歌曲所表现的豪气满怀之情。教学重难点:重点:在音乐体验中感受中国功夫的奇,趣,妙,并能自豪地演唱歌曲。难点:知

道歌曲由三个乐段组成,为带再现的三部曲式结构。教学准备:自制多媒体课件。教学时间:1课时教学过程：一、导入新课。1．观看2016年春晚中《天地人和》节目视频。2．师小结：中国功夫又叫做武术，是我国的传统体育项目，已经流传了几千年了。人们通过武术来修身养性、强身健体、扶弱除强。在今天的音

乐课上，咱们就要来学习这样一首赞颂中国功夫的歌曲。3．板书课题。二、新课教学。1．初次聆听全曲，思考：（1）歌曲带给你什么样的感受，你最想说什么？（2）歌曲的演唱形式有什么特点？（唱加说唱相结合。）2．再次聆听全曲，引导学生在小组内为歌曲划分乐段。（

A+B+A’）3.小组合作，分段欣赏。（1）A段。a.找出4个乐句。b.跟音乐做几个武术动作。（2）B段。a.唱的部分。b.挥拍朗读说唱部分。（指导学生模仿范唱的力度、速度，读出豪气和气势。）c．各小组表演展示。（3）A’段。a.

引导学生听辨A’段与A段相似。b.讲解这段叫A’段，全曲为带再现的三部曲式。三、完整欣赏全曲。四、拓展延伸。观看电影《叶问》里的精彩片段，并在小组内谈谈自己的感受，再在全班进行交流。五、总结。刚刚观看的电影片段，使我们感到震撼人心。一代宗师叶问以充满力量的中国功夫取得了最终的胜利

，并赢得了世人的尊重。中国功夫源远流长、博大精深，既表现了民族精神，又展现了中华武术的雄风。让我们在《中国功夫》的歌声中，再一次去抒发作为一名中华儿女的自豪之情吧！板书设计：中国功夫ABA’演唱形式唱说唱再速度稍

慢稍快节奏疏散紧密情绪矫健矫健现带再现的三部曲式