【文档说明】音乐【人教版】四年级下册5.1《中国功夫》教案 (2).doc，共(4)页，19.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《中国功夫》教学设计教学目标：1．通过对歌曲的学唱，培养学生对中国武术的热爱，懂得中华武术的博大精深，以修身养性，强身健体为主要目的。2．通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。3．了解旋律的压缩在音乐中的作用。教学重点：通过对中国

功夫的了解，让学生对歌曲的演唱更富有激情和感染力。教学难点：了解旋律的压缩和节奏的变化使音乐的情绪发生变化。教学过程：一、欣赏歌曲《少林少林》1、导入师:同学们，你们看过《少林寺》这部电影吗?师:今天我们就再来欣赏一下《少林寺》中的主题曲。(播放课件，欣赏歌曲《少林少林》)。2

、探究演唱形式：播放前四个乐句，（课件播放前四个乐句）让学生聆听讨论演唱形式（男声齐唱）播放后六个乐句，（课件播放后六个乐句）让学生聆听讨论演唱形式（男声合唱）3、讲解演唱形式(独唱、齐唱、合唱。我们今天听到是男声四重唱)课件出示重唱的概念4、再听。感受歌曲演唱形式和歌曲的情感课件播

放整曲二、欣赏中国功夫师:你对《少林寺》这部影片中印象最深的是什么?生:武功。师:半分钟时间，请大家各自模仿一个你最喜欢的武术动作。师:大家模仿的千姿百态，看来你们都很喜欢中国功夫是吗?那今天我们就来学习一首关于中国功夫的歌曲。1.播放

录音，聆听歌曲。(课件播放整曲)师:听了这首歌曲，你有什么感受?心情是怎样的?师:下面再请同学们看个短片(播放课件2008申奥武术宣传片)师:这是我国申请2008年奥运会的宣传片，看过之后我的心里激动而又自豪，你们知道这部短片展示的是什么体育项目吗?师:是的，那么在申奥宣传片的很短时间里，为什么

用这么大的篇幅来表现武术呢?足以可见，中华武术作为传统体育项目，它的重要性有多大。我们的中华武术博大精深，在全世界也具有一定的影响，它代表着华夏子孙自强不息的顽强精神。今天就让我们带着骄傲、自豪、刚毅、自强的气魄一起

来学习这首关于中国功夫的歌曲好吗?2.作品分析师:本首歌曲共有几段？生：有4段师：请同学们快速浏览，找出哪一段与众不同。生:第3段师:哪里不同?生:是说的而不是唱的。师:是的，这段不是“唱歌”而是“说歌”，这是一种新的演唱形式--说唱。歌词中又提到“豪气冲云天，内练一口气”表现了

习武之人的正气与豪气。你听。课件三段下面我们大家带着这种习武之人的正气与豪气的气势将第3段歌词按节奏朗读1遍第一行。师:那么除3段外，有两段歌词是一样的，你发现了吗?生:A.B两段一样。师:歌词是一样

的，但是有什么不一样的地方吗?(播放课件分段，生聆听，找区别)生:速度，节奏也不一样师:是的。第A段速度慢，B段速度较快，他们分别都表现了什么呢？A段表现了英雄吸纳天地之气，要唱得有气势。B段速度较快，表现英雄飒爽英姿的体态，要唱得有力量、有活力。师范唱两段不同

的曲谱，清晰的表现出两段的不同之处。3.讲解附点音符（附点四分音符和附点八分音符）播放课件音乐知识师:播放课件谱子提问：第4段中“东方一条龙”指什么?生:伟大的祖国。你还知道哪些？生自由1:“儿女似英雄”就是我们的炎黄子孙

，也就是我们。2:“天高地远八面风”指的是我们祖国辽阔的土地3:“中华神功”指的便是我们祖国的武术了师:同学们回答的干脆而又响亮，那么在分析了这段作品后老师奖励给大家两段小电影，想看吗?播放李连杰的《中国武术宣传片》《黑客帝国》片断。(播放课件两部电影

)师:刚才两部动作片分别是中国和外国具有代表性的作品，谁能说说它们的不同?师:外国的武打片以攻击为主，每个招式都非常狠毒，暴力、致命是主要目的，而且多以夸张的科幻色彩来表现主题。而我们中国武术目的在于修身养性、强身健体。所以我们也常常会在楼下的小公园里看到上了

年纪的爷爷奶奶在舞刀弄枪，以此来锻炼身体。下面请大家带着你对中国武术的理解和感悟，将这首歌曲完整的演唱一遍。(播放课件“中国功夫”)