【文档说明】音乐【辽海版】二年级下册《妈妈的爱》教学设计4.doc，共(3)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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《妈妈的爱》教学设计教学目标：1、在观察、欣赏、学唱等艺术中，感受并学习《妈妈的爱》。2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。教学重点：1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。2、体验妈妈的爱并学会初步用不同的形式表带对妈妈的爱。教学准备：多媒体课件钢琴卡片一、组织

教学1、律动（幸福的脸）2、师生问好3、发声练习二、激趣导入师：同学们，在你们的心里你们最爱的人是谁啊？生：妈妈、妈妈……（同学们几乎一口同声的回答是妈妈）师：是的，妈妈是我们在这个世界上最亲的人，是我们在这个世界上最爱的人，妈妈为我们无微不至的照顾我们。那么谁能说说妈妈每天都为我

们做什么了呢？生：每天给我们做饭、接送我们上下学、给我们洗衣服、陪我们写作业……师：生病的时候，遇到困难的时候，都是妈妈陪在我们身边，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，妈妈把无私的爱都给了我们，今天我们就来学习一首关于妈妈的歌《妈妈的爱》（出示课件）三、教学过程1、聆听《妈妈的爱》

2、示范唱《妈妈的爱》3、提问：（1）这首歌曲的速度是怎样的？（中速）（2）这首歌曲的情绪是怎样的？（舒缓、温馨地）4、出示课件——《妈妈的爱》简谱（1）学生有感情地朗读歌词（2）知识点：拍号3／4（以四分音符为一拍，每小节三拍）强弱规律：●○○强弱弱、

5、教师出示打击乐器——沙锤、三角铁（听歌曲为其伴奏）5、学生随琴哼唱6、填词唱（反复练习易出现错误的地方）四、表演歌曲分组练习（1）歌唱小组（2）歌伴舞小组（3）歌曲伴奏小组四、拓展师：同学们，我们还学过哪些关于妈妈

的歌曲呢？生：《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《不在麻烦好妈妈》、《我会听话》……师：这么多呀，那你们想唱那首歌曲送给妈妈呢？生：《我会听话》歌表演《我会听话》五、教师小结同学们，慈母手中线，游子身上衣。从小到大，妈妈为我们付出的太多

太多了，这就是妈妈的爱，她的爱是无私的、是最伟大的，让我们带着对妈妈的感恩再一次感受《妈妈的爱》，走出教室。