【文档说明】音乐【辽海版】二年级上册《4. 我爱雪莲花》教学设计3.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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我爱雪莲花教学目标：1.指导学生用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。激发学生喜爱民族音乐的情趣，增强学生的民族自豪感，教育学生的热爱祖国。2.营造良好的音乐课堂氛围，充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生自主、合作创造地参与音乐活动。3.根据歌曲表现的

情绪，用通过音乐活动伴奏，鼓励学生创造性地参与等。培养学生的合作意识，提高学生的创编能力。教学重点：感受新疆歌曲风格。教学难点：歌曲结束句的准确演唱。教学用具：钢琴、多媒体课件、铃鼓教学过程：一、组织

教学1.听音乐《娃哈哈》做简单的新疆舞蹈动作。师：同学们，轻松愉快的音乐课有开始了，让我们随着动听的歌声一起跳起来吧！（播放音乐《娃哈哈》）。2．师生问好二、导入1.师：今天老师给大家带来了几位小客人，让我们用掌声欢迎他们。大家来猜猜他们身穿的服装是哪个少数民族的服装呢？生：回答。师

：今天老师想带你们去一个非常美丽的地方，新疆中部的天山，你们想不想和老师一起去呢？生：想。2.出示图片，师做简介。三、新课教学1.欣赏歌曲，感受歌曲表达的内容。2.教师范唱，请同学们听时注意歌曲中出现了哪种记号？并说说这首歌曲是多少拍？怎样的强弱变化规律？3.老师按歌曲中节奏读歌词，学

生认真听并练习边打节奏边读词。4.随老师一起读词打节奏。5.单独指名打节奏读词。6.再次聆听，感受歌曲速度、情绪。四、学唱歌曲1.请同学们用“啦”哼唱。2.把歌词填进来，师唱前两句，生唱后两句，最后结束句师生一起唱。3.完整演唱，用铃鼓伴奏。4.再次演唱，（师：老师想找名同学老扮演杜依拉，她要用跳

舞的方式把这朵雪莲花送给她最尊敬的人。）五、拓展1.教师表演新疆舞蹈。2.学生和老师一起学习新疆舞蹈。3.师生随着歌曲一起表演新疆舞蹈。4.小组歌表演。六、总结师：同学们，天山上自然环境十分恶劣，天气更是异常寒冷。边防军叔叔就是在这样的条件下坚守哨所，保卫国家的安宁。希望同学们一定要学习边防军叔

叔那种甘于奉献、吃苦耐劳的精神。希望你们好好学习，将来为保卫祖国，建设祖国贡献力量！