【文档说明】音乐【辽海版】一年级上册《1. 小青蛙》教学设计1.docx，共(3)页，14.669 KB，由小喜鸽上传

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《小青蛙》教学课题：《小青蛙》教学目标：l、指导学生欣赏乐曲《小青蛙》并创设情景让学生积极参加游戏活动。2、启发学生模仿节奏进行表演活动，充分发挥学生的创造力和想象力。3、学生通过表演来了解中国民族乐器，深入了解乐器的音色、技巧。教学难点：节奏的练

习教学过程：一、组织教学1、听《小青蛙》做律动2、师生问好二、欣赏乐曲A段技能1---跳远1、提问青蛙都有什么技能？----学习青蛙跳远技能2、学习节奏3、跟随音乐原地跳跃4、增加难度在荷叶上跳跃技能2---翻舌取食1、学习青蛙翻舌取食2、学习节奏3、用卷

哨模仿青蛙的舌头4、跟随音乐做动作技能3---游泳1、学习节奏2、模仿游泳动作3、跟随音乐游泳4、完整做一遍B段小雨1、学习节奏2、跟随音乐拍手大雨1、学习节奏2、晃动手腕3、跟随音乐晃动风和雷电1、学习动作2、跟随音乐做动作3、完整做一遍C段1、青蛙群舞，学习舞

步2、跟随音乐跳舞3、全曲完整表演三、介绍乐器---二胡1、介绍二胡各部件2、找学生试一试演奏四、拓展欣赏二胡另一首乐曲《赛马》五、课堂小结