【文档说明】音乐【辽海版】一年级上册《1. 我是小音乐家》PPT课件3.ppt，共(8)页，601.000 KB，由小喜鸽上传

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人音版小学三年级下册学习目标：1.复习并唱准弱起小节和前八分后十六分符。2.能用欢快活泼的声音演唱歌曲，并进行简单的歌曲表演。3.培养民族自豪感，进行新歌词创编。自学指导（一）请同学们打开课本看歌曲《我是小音乐家》，聆听范唱，结合以

前学过的知识，思考：1.找出歌曲开头有什么特点，并正确打出歌曲开头前两个小节节奏。2.找出歌谱中前八分后十六分音符，完整拍打最后一个乐句节奏。3.歌曲中的小音乐家分别来自哪些地方？他们分别演奏的是什么乐器？（聆听一遍后，进行检测）伦敦（英国）巴黎（法国）柏林

（德国）自学指导（二）聆听范唱，用听唱法学唱歌曲1.第一遍要点：轻声学唱，用笔划出有弱起小节和前八分后十六分音符的地方，加强注意。2.第二遍要点：要唱出歌曲欢快活泼的情绪以及三种乐器的特点：吉他--欢快有弹

性；提琴--抒情柔和；法国号--低沉浑厚。3.小组练习要点：唱出每种乐器特点并模仿演奏乐器.现在开展小组练习五分钟后比一比，看谁表演的最好二胡笛子琵琶我是个小小音乐家住在北京我弹起叮咚咚咚咚，叮咚咚咚咚，古筝跳哟唱哟，跳哟唱哟叮咚咚咚咚，叮咚咚

咚咚，叮咚咚咚咚咚咚-------叮咚咚咚咚，叮咚咚咚咚，我是个小小音乐家住在我弹起能奏出美妙的音乐，琵琶南阳能奏出美妙的乐，滴铃铃铃铃，滴铃铃铃铃，跳哟唱哟，跳哟唱哟滴铃铃铃铃，滴铃铃铃铃，滴铃铃铃铃铃铃-

---滴铃铃铃铃，滴铃铃铃铃，当堂训练：创编新歌词，并用小乐器伴奏演唱