【文档说明】健康教育【武汉版】五年级第十八课《宠物也会伤害你1》教案.doc,共(3)页,51.500 KB,由小喜鸽上传
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第18课课题宠物也会伤害你教学目标1.了解宠物会给人类带来的危害。2.掌握避免宠物伤害人类的方法。3.学会被宠物抓伤或咬伤后的紧急处理方法。教学重点了解宠物会给人类造成的伤害。教学难点被宠物抓伤或咬伤后的处理方
法。教具准备ppt、肥皂、碘伏消毒液、医用酒精、棉签、水、水桶课堂结构意义先行:观看宠物图片,分享自己与宠物的友好故事。聚焦核心:宠物也会伤害我们,要学会预防和正确处理宠物给自己造成的伤害。研结构:宠物会给我们带来的危害。预防宠物
给我们带来伤害的方法。用结构:会正确处理宠物给我们造成的伤害。教学过程一、意义先行:观看宠物图片,分享自己与宠物的友好故事。1.观看可爱的宠物图片。2.师生分享自己与宠物的友好故事。二、聚焦核心:宠物也会伤害你,学
会预防和正确处理宠物给自己带来的伤害。猫和狗等宠物以乖巧、机敏成为人类的朋友,更成为许多小孩子的亲密伙伴,可是这些温顺的小动物,带给我们的回忆都是温馨美好的吗?宠物有时候也会伤害到我们,要学会预防宠物给
自己带来伤害。如果被宠物咬伤,要学会正确处理。明确学习主题,齐读课题。三、研结构、用结构:宠物会给我们带来的危害。预防宠物给我们造成伤害的方法(1)分享宠物给自己带来伤害的小故事,了解宠物给自己带来的常见伤害。(2)自读教材了解宠物会给我们带来哪些疾病。(3)归
纳宠物给人们带来的各种疾病:狂犬病、猫癣、哮喘、弓形体病。四、猫癣、哮喘、弓形体病的症状及预防方法。1.图片了解猫癣、哮喘、弓形体病的基本症状。2.学生探究预防猫癣、哮喘、弓形体病的方法。2.小结预防方法:饲养宠物一定要注意卫生,不要和宠物密切接触,家里有哮喘疾病者,不宜饲养猫狗
等宠物。五、狂犬病的危害、症状及传播途径。被宠物抓伤或咬伤后的紧急处理方法。1.视频了解狂犬病的危害、症状及传播途径。2.被宠物抓伤或咬伤后的紧急处理方法。(1)阅读教材,探究被宠物抓伤或咬伤后的紧急处理方法。(2)分析情境园案例,看看谁的处理方法是正确的。(3)
实践演练:假设手背被狗咬伤,该怎样紧急处理?六、防止宠物伤人的方法。1.如果能够防止宠物伤害自己,是最理想的预防方法。请学生结合生活经验,说说怎样防止宠物伤害自己。2.小结:不要靠近不熟悉的猫狗,远离大型犬,狗在睡觉、进食、啃咬玩具
或者照料小狗崽时请不要打扰它,不要接触流浪小动物。七、正确饲养宠物的方法。1.虽然宠物会给人们带来许多危害,但是生活中有很多人都在饲养宠物。请学生结合生活经验,说说怎样正确饲养宠物。2.小结:到正规的宠物店挑选宠物,给宠物注射防疫针,勤给宠物
洗澡,和宠物保持适当距离,防止被宠物咬伤。八、练习。1.训练场练习一。2.如果有一只狗向你跑过来,你会怎么做?九、教学小结。1.请学生说一说学了这一课的收获。2.朗读小贴士儿歌:小小猫狗逗人爱,一不留神受伤害。合理尺度把握好,和平相处总愉快。
3.动物是我们人类的朋友,宠物更是大家亲密的伙伴。希望大家在今后的生活中合理把握好尺度,与宠物们愉快相处。宠物也会伤害你预防:不密切接触正确饲养避免受伤处理:冲洗→挤血→消毒→疫苗课后反思(小结)