【文档说明】健康教育【武汉版】五年级第三十二课《地震求生10》教案.doc，共(5)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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《地震小常识》教学设计巩义市小关镇口头小学郁春艳《地震小常识》教学设计一、教学目标1、通过图片、视频资料了解地震及地震危害；2、通过图片、视频资料了解地震前的预兆；3、掌握一些日常生活中和紧急情况发生时防震自救的方法；4、开展防震演练活动，使学生懂得“珍爱生命，安全

第一”的意义。二、教学准备教师准备：有关地震的图文、视频资料；地震发生后正确自救、自护或逃生的方法视频。学生准备：课前收集一些地震方面的知识和防震、避震方面的知识。三、教学过程（一）感受地震危害1、师生问好。2、师：同学们，我们生活的地球每时每刻都发生着各种各样的自然

现象，有的美不胜收，令人赏心悦目、心旷神怡；看了这些美好的自然景象，你感受到了什么？但是有的却让人无法抗拒，甚至会给人类造成巨大的灾难，比如说地震，这里老师想问大家一个问题，大家知道地震吗？这节课我们就一起来学习六年级上册安全课本第八课地震小常识，并板书。3通过大量的图片资料，创设情境，让同

学们深刻的感受地震的危害，以及地震给人们带来的灾难；通过观看震撼且富有感染力的《汶川地震现场》视频触动心灵。师：看了视频你有什么感受？有什么想要说的吗？学生自由回答。3.出示学习目标，请同学们认真看一下并大声地齐读

出来。（二）学习研究，深化认识1、师：同学们的感受很深，古往今来，无论人类社会如何发展，地震这样的灾难却时常发生，面对灾难，我们真就束手无策，只能坐以待毙吗？当灾难来临，我们该怎么办？老师告诉大家一个小秘密：地震和刮风下雨一样都是一种自然现象，在它来临之前是有征兆的，老

师给大家找了一些资料，请看大屏幕：（课件播放）地震前兆歌谣1：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱咬；冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢；兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面

跳；家家户户细留心，分析识别防范好。师指名学生大声读，共同学习。2、师：经验表明，当发生地震时，人们从感觉震动到房屋破坏、倒塌形成灾害，有十几秒的时间，这段极短时间叫预警时间，我们只要掌握了一定的知识，采取避险措施，就可能

成功避震脱险。接下来我们共同讨论：在不同的地方应该采取哪些应急措施避震。3、学生分成四个小组进行讨论，围绕：在家里、在户外、在公共场所、在野外四个话题展开，每组围绕一个话题进行讨论。4、学生汇报交流，共同学习。（师板书）（三）学以致用，巩固所学1、师：同学们

说了这么多，老师要考考大家。假设现在发生了地震，我们该怎么做？学生自由发言。师：现在我们就实际演练一下，注意演练时应该注意什么？应该怎么做？（学生回答，教师做补充）教师拉响地震报警声，学生们开始演练。演练结束教师做疏散演练小结。2、假设到了野外和海边我们遇到了地震，怎样避震呢？学生回答

后教师出示课件共同学习。3、到了商场遇到了地震我们应该躲在哪？（生：倚在墙角）4、在公交车上呢，我们怎么做？（抓牢扶手，降低重心，以免摔倒）5、师出示“公共场所怎样避震”、“特殊情况下的求生要点”“震后被埋压怎么办？”内容师生

共同学习。（四）课堂总结师：通过这节课的学习，你学到了哪些知识？（学生自由回答）师：希望我们平时多积累一些安全知识，学会在灾难面前用科学的方法保护自己，帮助别人，提高冷静处置突发事件的能力。