【文档说明】健康教育【武汉版】五年级第二十八课《女孩悄悄话3》教案.doc，共(5)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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第二课《小小少年在长大》教学目标:1、了解青春期的身体变化；2、明白怎样注意青春期卫生。教学重点、难点：青春期的第二性特征和心理教育。课前准备：多媒体课件课时：3教学过程第一课时一、谈话导入这段时间，你们是否发现自己长得特别快，身体也出现了一些出人意料的

变化，，其实呀，你们也用不着烦恼，不用害怕，老师要祝贺你们，因为你在悄悄长大了。（板题）二、女孩初长成1、出示课件（女孩的青春期发育图）讲述女孩青春期生理变化（乳房发育，声音变细，月经来临，臀部发育）2、如何与“好朋友”和睦相

处？·选择合适的卫生巾；·不要剧烈运动；·不要游泳、盆浴；·不要吃生冷、辛辣的食物。三、小小男子汉1、出示课件（男孩青春期身体发育图）讲述男生青春期生理发育现象。①不知你们发现没有，我们班有些男生的声音在变粗；②喉结长出来了，长胡子了，腋下长腋毛了；③长阴毛，还出现遗

精的现象。四、走出心理的困惑遇到烦恼该怎么办呢？后记随笔和亲人沟通交流；认识自我把握自我；多交好朋友。五、总结：老师希望你们在告别童年的日子里，重新认识自己、了解自己生理和心理的变化，从容迎接绚烂多彩的青春，六、阅读与拓展：1

、美妙的青春期；2、束胸有百害而无一利；3、养成清洗下身的习惯。第二课时教学目的:让学生了解女性青春期的生理变化以及青春期的保健要点,提高自我保健能力。教学重点:青春期保健要点。教学难点:女性青春期的生理变化。教学过程：导言:青春期是人生中一段最美好的时光.它既不同于儿童时期.也不

同于成年时期,它是由童年过渡到成年的必经之路.从年龄上通常是指10岁至20岁这个年龄段.这节课我们就共同研究一下女性青春期的奥秘。一.女性生殖器结构:（课件观看）卵巢内生殖器输卵管子宫阴道阴唇外生殖器阴蒂阴道前庭二、归纳总结（板书）：骨盆开始增宽，乳晕突起，呈芽胞

状；乳腺开始发育；乳房显著增长；腋毛、月经初潮出现；三、青春期的保健：注意外阴清洁，在月经期间每天要清冼外阴一次；要选用消毒的卫生巾或卫生纸内裤要选用吸水、透气性能好的纯棉布制品，不要与他人互相穿用，以防止交叉感染，

并要经常洗换；应避免精神刺激或参加过重的体力劳动或剧烈活动，上公共厕所最好选用蹲式便池，用纸时要从前向后擦拭，以防将肛门口的细菌带入阴道口；此外还应注意保暖，避免淋雨、涉水等，并不要食用生冷或辛辣食品，以防止发生痛经。四、女生园地:月经是女生正常的生理现象,

你是怎样理解的?总结：青春期是每个人都必须经历的一个特殊的时期，是人生中的黄金时代，无论在生理上还是在心理上都发生了很多变化。对于这些变化，我们不要感到害怕和不安，也不要感到害羞和尴尬。重要的是，我们要了解这些变化产生的原因，熟悉自身的变化，做好心理上的准备，处理好异性间的关

系，注意体育锻炼和营养，做好青春期的保健工作，增强信心，以顺利地度过这一美好的时光！第三课时教学目标：1．使学生了解男孩的发育过程。2．使学生了解青春期的发育特点和生理变化。3．使学生初步了解科学的性知识和树立

正确的性道德观。教学重点：男性发育的特点。教学难点：青春期心理和生理的健康教育教学过程：1、导入课题师：青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。女孩的青春期一般是从十一二岁到十七八岁。男孩比女孩晚两年左右。师：当你们还是婴儿的时候

，外人很难从外表来判断你们的性别。最确切的判断方法是根据生殖器官的差异。2、讲解分析男女生殖器官的差异称为第一性征。提问：现在我们可以通过什么方法来区分男女呢？生：声音，服饰，打扮，动作，形体等师：我们可以从一个人的外表来判断人的性别，即外表的第二

性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征。提问：进入青春期，你在外形上或周围同学在外形上有什么变化呢？3、小组讨论，集体交流生：男女共同点：身体迅速长高，体重明显增加。而且幼儿期和青春期是人迅速长高和长胖的时期。第二性征的特点：男性：长胡须，喉结突出，声调低沉，体毛增多等。提问：

进入青春期的男孩在外形上出现第二性征，体内还发生了哪些变化？（学生自学书本并课上回答交流）生：生殖器官的发育和成熟——男生：出现遗精内脏器官功能的日渐健全——心脏收缩力增强肺通气量增大脑调节功能增强提问：对照青春期第二性征的特点，思考你是否进入了青春期？（不需回答）提问：（学

生讨论）你觉得应该怎样正确对待自己或别人第二性征的出现？生：不取笑别人，不在别人背后指指点点，要以平常心对待等提问：（学生讨论）处在青春期的青少年在身体健康方面应注意些什么？生：合理饮食，按时作息，姿势端正，注意体育锻炼等4

、小结教学反思