【文档说明】心理健康【鲁画报版】五年级3《学习的发动机》PPT课件1.ppt，共(33)页，5.482 MB，由小喜鸽上传

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小学心理健康五年级第三课1、真实表达。我们的约定：2、积极体验。3、互相尊重。4、保守秘密。你们知道火箭、火车、汽车等要想全速前进靠的是什么吗？发动机——提供动力学习的发动机——给学习提供动力每个人的学习都需要一

定的动力，即为什么学习，这种动力就是学习动机，也可以叫做学习动力。学习动力为什么学习心理小百科小组讨论，小组长代表发言。这个故事给你带来什么启示？这些孩子为什么不来踢足球了？学文明理哪些短暂？哪些持久？家长的老师的赞扬家长的期望学习兴趣物质奖励求知欲远大理想好奇心哪些短暂？家长的老师的赞扬家长的期

望学习兴趣物质奖励求知欲远大理想好奇心短暂外动力物质奖励老师的赞扬家长的期望哪些持久？家长的老师的赞扬家长的期望学习兴趣物质奖励求知欲远大理想好奇心持久内动力好奇心求知欲学习兴趣远大理想畅所欲言•丽洁和小刚，你更欣赏谁的做法？为什么？丽洁:黄山写生产生兴趣-

-------持久（继续学习画画）（外动力）（内动力）心海拾贝你的兴趣是什么？它是怎么形成的？分析归因学习动力不足是怎样造成的？心路思索如何让学习动力更足，学习发动机永动呢？1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺

得了世界冠军，当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭智慧战胜对手。”两年后，在意大利国际马拉松邀请赛上，山田本一又获得了冠军，他再次对记者说“用智慧战胜对手。”许多人对此迷惑不解。十年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍

，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十

几公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。山田本一获胜的原因是什么？把比赛的路程分成一个一个的小目标，奋力完成一个一个的小目标。实现理想的小技巧1、为了让理想更容易实现，要把理想分成一个个的小目标。2、制订一份有效的计

划，逐步实现目标。3、定期检查计划的执行情况，请父母、朋友和老师来督促。心海导航请同学们填写自己的学习目标卡，然后分享交流。学习目标卡1、我的理想是：2、我要培养对（）学科的兴趣。3、我的长期学习目标是：4、我的短期学习目标是：5、我现在的学习计划是：学习目标卡1、我的理想是

：2、我要培养对（）学科的兴趣。3、我的长期学习目标是：4、我的短期学习目标是：5、我现在的学习计划是：同学心声心路思索这两个同学的故事，带给大家什么启示？学习动力不足学习动力过大学习动力适度（学习成绩不理想）（学习效果好）（学习成绩不理想

）这节课我有哪些收获？同学们，让我们开启学习的发动机，开足马力，在成长的道路上全速前进！让我们学习的发动机永动吧！