【文档说明】体育【科学版】小学六年级《第19课 足球游戏：足球射门游戏》教学设计1.docx，共(3)页，231.537 KB，由小喜鸽上传

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体育与健康教案教学内容1.小足球·脚内侧射门；2.游戏·移动打靶教学目标1.运动参与目标：学生能积极主动参与课堂教学、游戏等各项活动2.运动技能目标：通过对脚内侧射门的学习与游戏，向学生传授脚内侧射门技术3.身体健康目标：发展学生腿部力量；上下肢协调性等身体素

质4.心理健康目标：培养学生积极、乐观向上的健康心理，体验足球射门乐趣5.社会适应目标：培养学生相互学习、团结互助的集体意识教学重点1.支撑脚的选位，脚尖正对出球方向；2.小爆发前摆，足跟前顶教学难点射门角度，动作连贯教学过程教学内容教学组织与要求

运动负荷时间强度调动情绪激发兴趣1.体育委员集合整队2.师生问好3.安排见习生4.引出教学主题以校足球联赛为切入，引导学生了解比赛当中的技术动作，提升学生对本班在比赛中获胜的期望，加深对足球的喜爱，强调射门的重要性，引出

本节课教学内容——小足球·脚内侧射门1.组织：四列横队要求：（1）集合快、静、齐（2）认真观看，积极互动（3）了解的特点3′小教学过程教学内容教学组织与要求运动负荷时间强度合作探究掌握技能1.热身跑：围绕五人制足球场的边线、底线、禁区线、中场

线等开展跑步活动，在跑步过程中加入各种动作2.徒手体操：头部运动扩胸运动振臂运动转体运动俯背运动弓步压腿1.组织：各排依次跑成一路纵队要求：遵守纪律，有节奏的跑2.组织：围成大圆要求：动作到位，呼吸均匀、放松5′中3.脚内侧射门教学：（1）脚内侧运球练习支撑脚脚尖向前，另一只脚脚弓向前推球，然后

踩停（2）教师示范脚内侧射门提问：刚才的运球以及射门都用到了脚的什么部位？—脚内侧（3）教师讲解脚内侧射门特点：精准、无力、距离球门较近时、与短传相似难点：支撑脚与身体面向射门方向；射门瞬间膝盖弯曲（4）学生练习脚内侧射门每组两个足球，一个垒球，用足球击打垒球，

练习射门时的准确度3．组织（1）4列横队变8列横队走（2）8路纵队要求：练习过程中仔细观看，认真听讲，分组练习时相互帮助、相互学习19′中教学过程教学内容教学组织与要求运动负荷时间强度激活思维拓展能力1.游戏：移动打靶（

1）8列学生由各组队长带领到各自区域集合（2）队长持球，将球用脚弓推球的方法传给后方队员，后方队员再传回，队长再传向跑动中的队员，由队员完成射门（4）引导学生建立起集体意识，不相互责怪，共同完成本次游戏，一次一次的突破1.组织：8

列横队面向主席台要求：组织有序，游戏过程相互讨论，凝聚团队力量，建立合作意识，学会用心去感受10′中稳定情绪恢复身心1．集合整队，跟随老师放松拉伸2.课后总结：表扬表现出色的团队和同学，对上课中出现的问题加以纠正3.师生再见1.组织：四列横队，双手侧平举呈体

操队形散开要求：调整呼吸，放松身心，动作到位，集合快、静、齐3′小场地器材1.场地：校足球场2.器材：足球17个垒球8个标志盘8个计时器一个播放器1个小球门8个安全保障1．准备活动充分，场地器材放置合理2．处理好见习生3．注意课的运动负荷预计密度强度45%中课后

小结