【文档说明】体育【科学版】小学一年级《第10课 跳跃：跳单双圈》教学设计2.doc，共(3)页，112.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

-1-小学体育课教案（水平一）项目：跳单双圈教学内容：跳单双圈游戏：“抢占地盘”教教学目标1.初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能的发展，提高学生腿部的爆发力和跳跃能力。2.在游戏过程中能很好的发展学生的奔跑能力以及下肢力量，灵活性，与全身的协调性。3.调动学

生学习兴趣，增强学生勇敢、果断和克服困难的优良品质，为培养学生的运动爱好奠定基础。场地器材：操场、呼啦圈课的结构教课内容组织教法与要求运动量次数时间强度准备部分1.集合、整队2.师生问好！3.宣布本节课的教学内容，检查服装。4.安排见习生。1.绕操场慢跑一圈。2．

队形队列：立正、稍息、向左（右、后）转3.徒手操a.伸展运动b.体侧运动c.正压侧压腿d.活动手腕脚踝XXXXXXXXXX要求：1.集合“快、静、齐”。2.精神集中，明确目标。3.服装整洁。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX263小-2-基本部分1.

学习跳单双圈(1).提示学生用呼啦圈做单脚连续向前跳若干次（2）利用呼啦圈双脚连续向前跳若干次（3）利用呼啦圈做单双脚交替向前跳（4）学习跳单双圈。单双圈的距离渐渐拉大练习2.游戏：抢占地盘学生6人一组，将手中的的呼啦圈排成一个圆圈，每组的呼啦圈的数量比人数少一，学生围在圆圈的外围

，听老师的哨声，围着圆圈慢跑，当听到听的信号，立刻站到一个呼啦圈中，没抢到呼啦圈的学生则被淘汰，依次减少呼啦圈的数量，看谁坚持到最后。教法：组织队形八排1．教师提示学生将呼啦圈排成一单排，用单脚连续向前跳跳过呼啦圈2.提示学生呼啦

圈两两并排放，用双脚连续向前跳的方式跳过呼啦圈3.提示学生呼啦圈单双排放，用单双脚交替向前跳的方法跳过去4.教师示范、讲解跳单双圈的动作方法5.组织学生在单双圈上依次练习，教师观察，推荐示范，师生共同评价教法：1.组织队形：XXXXXX2.教

师讲解游戏规则和方法3.教师示范游戏玩法4.组织学生玩游戏5.游戏中教师应提醒学生要注意安3至4次1212中上-3-全，没有抢到呼啦圈就自动站到边上，不要推拉。结束部分1、放松简单的放松舞蹈2、小结3、宣布下课，师生再见教法：1、教师带领学生放松

成插空队形（见下图）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△2、集合队伍，进行课后小结3、宣布下节课内容及课外练习内容4、宣布下课，师生再见5小课后总结