【文档说明】体育【科学版】小学一年级《第6课 队列队形：向左（右）-转》教学设计1.doc，共(2)页，138.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-191246.html

以下为本文档部分文字说明：

体育教学设计上课人数：教学内容队列队形课型新授课教学目标1、认知目标：通过学习，使学生初步掌握向左转的动作要领2、技能目标：发展学习身体协调性及对方向感的认知3、情感目标：培养学生注意力、观察力和动作思维能力，并乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动重

点难点重点：初步掌握”向左转”的动作及要领，动作协调一致难点：能自己边喊口令边做动作，区分动令和预令，动作统一课的结构课的内容运动负荷组织教法及教学要求授课人调整时间强度准备部分1、指定集合地点2、整队3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰

、安排见习生6、准备部分1）热身教师带领学生跑步进行热身2）活动各关节3）集中注意力练习根据教师口令能快速、准确的做出相反动作2’6’弱组织：二列横队×××××○×××××△要求：迅速整齐精神饱满组织：××××××××××△要求：精神饱满，积极参加游戏，活跃气氛，注意

力集中热身：更改为围圈进行游戏热身，喊数抱团，调动学生兴趣集中注意力练习：老师说口令，学生迅速对出正确的动作，如教师说左手，学生迅速举左手基本部分一、“向左--转”教学1.要领口令“向左--转”，“向左”为预令，“转”为动令要领：以左脚跟为轴，右脚掌蹬地，

同时用力，使身体协调一致向左侧转体90度，重心落在左脚上，右脚靠到左脚上成立正姿势，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持正值不变2.教师做分解和完整的动作示范3.教师下口令，统一练习4.学生自己下口令自由练习5.教师巡视纠错6.示范、点评二、快快集合方法：学生成二路纵

队站立，听到解散口令后，学生立即分散在指定区域进行自由活动，听到哨声时，全体学生立即到原来位置站好，以站队为快、静、齐的队为胜20’6’中组织：×××××○×××××△要求：口令清晰，预令与动令之间有停顿，学生练习积极，注意与动作要领的结合组织：×××××○×××××

△要求：精神饱满，集合时做到快、静、齐，注意安全游戏：老鹰捉小鸡游戏，培养学生团结协作的意识。结束部分一.放松.教师带领学生一同做拍打放松二.本课小结三.下课，师生再见6’弱组织：××××××××××××××△要求：

充分放松