【文档说明】音乐【接力版】五年级下册《（演唱）春游》教学设计2.docx，共(3)页，22.757 KB，由小喜鸽上传

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《春游》教学设计教学内容：广西接力出版社小学音乐五年级下册课型:合唱课第一课时教学目标：知识与技能：能用和谐、统一、自然的声音演唱合唱歌曲《春游》。过程与方法：1.用听唱、模唱、跟唱的方法学会演唱歌曲，培养学生的合唱能力和协作能力，感受和声对于塑造音

乐形象的作用。2.唱准歌曲中7—4减五度音程、#4情感态度价值观：通过歌曲学习中，感受春天的美景，培养学生热爱大自然的美好情感，激发学生热爱大自然、热爱生活。教学重点：能用优美、柔和的声音,连贯的气息与和谐的声音演唱合唱歌曲《春

游》,体会和感受歌曲的意境。教学难点：1．歌曲中7—4减五度音程、#4的音准。2．歌曲《春游》中的两个声部的合唱。教学用具：钢琴、口风琴、多媒体教学过程：一、和声练习，解决重难点1．教师导言：音乐能给我们带来不同感受

，有时像细雨敲打心房，有时像微风吹过面庞。2．发声练习，柯尔文手势唱音阶(要求：在气息支持下，声音连贯流畅)。3．单音、音程模唱(要求：注意音准、音色柔和，声部协调)。4．第三乐句两个声部旋律模唱，解决歌曲

演唱难点。二、初听歌曲，把握情绪1．初步聆听，感受并思考歌曲带来怎样的感受，它的情绪是怎样的？歌曲是几个声部？几拍子的？2．介绍词曲作者李叔同。3.分声部学唱歌曲，关注歌曲音准、节奏的准确性。(1)教师范唱。(2)学

生学唱旋律。三、朗读歌词，感受意境1.学习歌词（1）生读歌词（2）歌词解释（3）听师范读，师将歌曲的节奏、力度变化通过字体的大小、字间距的大小跟着伴奏朗诵出来。（4）生模仿老师读歌词，做出歌曲节奏强弱的处理。四、学

唱歌曲，抒发感情5.学生加入歌词演唱。6.根据学生学演唱情况进行难点解决。7.二声部合唱。（1）教师钢琴伴奏，学生二声部合唱(要求：注意聆听，控制音量，音色统一)。（2）肢体辅助，解决合唱难点（不容易唱准的和弦）8.学生根据歌曲力度记号提示，完整演唱歌曲，注意声部间

的声音统一。9．生点评两声部的演唱。五、课堂总结，升华情感1.这节课同学们有哪些收获？2.今天我们共同学习了这首合唱歌曲《春游》，感受了二声部合唱的魅力和音乐的美好，下节课我们一起来学习低声部。大自然中会有更

多音乐的美等待同学们去发现，希望同学们用心体会！这节课到这里就结束了，下课！同学们再见！