【文档说明】音乐【接力版】四年级下册《（演唱）小白船》教学设计5.docx，共(2)页，12.265 KB，由小喜鸽上传

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小白船一、猜谜语导入1.同学们喜欢猜谜语吗？上课之前老师先给同学们出个谜语，让大家猜一猜，好不好？（师读谜语），谁来猜猜？生：......2.对，就是月亮，下面，我们来欣赏几幅有关月亮的图片。师问：（1）这个月亮是什么形状的？（圆圆的）（2）那圆圆的月亮像什么？（生答：...

...）（3）再来看下张图片，这个月亮像什么？（弯弯的）（4）那弯弯的月亮像什么？（生答：......）3.这样的月亮美吗？接下来我们来欣赏一首有关月亮的歌曲，请你展开想象的翅膀，认真聆听，这段音乐描绘了一幅怎样的画面？生答：.

.....师小结：这段音乐秒回了一轮弯弯的月亮在夜空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满了大地，多美丽的景色啊！4.那这个“小小的船”指的是什么？（月亮）关于月亮，你还知道哪些有关月亮的知识呢？（提示：诗词，歌曲）二、新课教学1.今天啊，我们学习的歌曲也是一首有关月亮的，叫《小小的船》（板书）。

我们先听为快，师要求：（1）边听边思考：歌曲的情绪的怎样的？（轻快优美的）（2）歌曲中“小小的船”指的是什么？（月亮）（3）这的“小船”在哪里飘荡？（银河里）（4）船上有什么？（桂花树，白兔）（5）这首歌曲是几拍的？（3/4拍)3.这首歌是3/4拍的，下面我们来看看四三拍

的划法。（1）回忆2/4的节奏规律；（2）练习2/4的节奏。（3）学习3/4拍的划法：1)谁来试着说说2/4的节奏规律?(请生试猜）2）验证：师示范，生验证；3）练习3/4的节奏；4.划“三角”法（1）介绍3/4拍划三角法；（2）师示范；（3）生带歌词练习3/4拍划三角法。三、学唱歌1.同学们的节

奏感真不错。现在我们再次聆听这首歌曲，要求：（1）听歌曲第一段，边听边用划“三角法”跟着打节奏；（2）听歌曲第二段，并用“la“跟着旋律哼唱歌曲；（3）跟琴学唱歌曲（注意歌曲当中的连音线的演唱）。2.同学们学的真快。这么静谧的夜色，这么美的月光，我们

应该选择什么样的乐器为歌曲伴奏呢？（提示说出三角铁）真好，蓝蓝的天空有银河、白云、白兔、桂花树，多美丽迷人的风景啊，让我们带着伴奏乐器一起敞开歌喉，尽情的来表达我们快乐的心情吧！3.（生伴奏演唱）四、自我展示同学们喜欢

这样的小船吗？你能用自己的方式来表达对小白船的喜爱吗？（生上台表演......）2.师小结：同学们的表演真是太精彩了，《小白船》这首歌不仅让我们收到了美的熏陶，还把我们带入美丽的遐想当中，让我们领略到了广袤无垠的天空是那么的神奇，那么充满诗情画意，老师希望同学们在今后学习中，能

够努力好本领，将来能坐上飞船企业探索宇宙的奥秘，好吗？五、结束课堂感谢同学让我们看到这么精彩的表演，听到这么美妙的歌声，让我们伴随着美妙的旋律，再次唱起《小白船》来结束今天今天的课堂！