【文档说明】音乐【接力版】四年级下册《（演唱）我们美丽的祖国》教学设计1.docx，共(3)页，31.074 KB，由小喜鸽上传

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接力出版社四年级下册《我们美丽的祖国》教学设计教学目标1.通过从学习歌曲《我们美丽的祖国》，指导学生进一步感受3/4拍的音乐特点，我们美丽的祖国音乐教案。2.指导学生用优美、流畅的声音，饱满的热情演唱歌曲《我们美丽的祖国

》。3.通过动情的演唱，激发学生对祖国的热爱之情。4.通过律动，提高与他人合作的能力。教学重点：1.鼓励学生积极参与音乐活动，体验音乐的情趣及与他人合作的乐趣。2.用连贯、流畅的声音和准确的节奏、饱满

的热情演唱好三拍子歌曲。3.在音乐活动中，要求学生带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现歌曲内容。教学难点：1.引导学生有感情地准确演唱歌曲《我们美丽的祖国》，连线下的乐句时值要唱够，第六乐句的休止符和第七乐句的附点要掌握好。2.通过本课的演唱和音乐活动，能从多个艺术角度感受祖国和家乡的

美，唤起学生祖国和家乡未来建设者的自豪感。教学方法：视唱法、听唱法、示范法等教具准备：多媒体、电子琴等教学过程：1.导入：通过给学生欣赏一组图片（祖国的大好河山），引出新课。板书《我们美丽的祖国》，请把课本翻到16页。2.

新课教学（1）聆听歌曲，感受歌曲的情绪、节奏和速度。生：自豪、充满活力地师补充：欢快地师：歌曲的调号和拍号讲解3/4拍的强弱规律（强弱弱）---加上手势加深印象并画出三拍子的指挥图示。师：请同学们看一看、找一找歌曲里面都出现了那些节奏（学过和没学过的）生：二八节奏、四分音符新授：

小附点、大附点、连音线（2）节奏练习1=3/4（3）教唱歌曲XX0XXXXX.XXX.XXXXX.XXXX--a.教师范唱（带上简单的舞蹈动作）b.教学生唱歌谱（电子琴弹单音）c.教师唱歌谱学生唱歌词（师生合作）d.教唱歌词（

两遍）----视情况而定想一想：歌曲中哪些乐句适合用跳跃的声音、哪些乐句适合用抒情连贯的声音演唱呢？生：e.小组合作交流----上台汇报展示（相互评价后教师补充）教师用电子琴伴奏（4）完整演唱歌曲要求：带入情绪，击拍为歌曲伴奏。（教师指挥）知识拓展师：你还知道哪些爱国的歌曲吗

？小结同学们，我们祖国能走到今天，能有今天的繁荣昌盛，来之不易，叔叔阿姨们为我们又创造了幸福生活的今天，我们要倍加努力学习，将来能为我们美丽的祖国贡献一份力量！为将来成为祖国的栋梁而奋斗！作业师：交给同学们一个任务，把今天所学的这首歌曲背唱下来并且有感情的，下一次上课前检查哦！