【文档说明】音乐【接力版】四年级下册《（演唱）对花》教学设计2.doc，共(4)页，52.000 KB，由小喜鸽上传

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1《对花》教案教学内容：学习演唱河北民歌《对花》教材分析：本课选自桂教版小学音乐四年级下册第五单元黄河两岸单元内容。《对花》是一首欢快的河北民歌，描述的是我们国家在抗战年代给战斗英雄和劳动英雄戴大红花进行表彰，欢庆胜利的热闹场面。歌曲4/4拍，中速，一段体结构，三段歌词，歌

曲中加进了倚音、下滑音和地方特色的衬词，突出了河北民歌特点，丰富了歌曲韵味。河北广袤的土地和悠久的历史孕育了绚丽多彩的民俗文化和民间艺术。河北的民歌有丰富充实的内容，多种多样的表现形式和憨直畅爽的艺术特点，河北的民间舞蹈则以秧歌

为主。每当节日来临，在农村、城镇的街口，人们身着盛装，舞着五彩缤纷的花扇和彩绸，伴着节奏鲜明的锣鼓，翩翩起舞，非常热闹。河北歌舞表现了当地人们生活的质朴、直白，也表现了河北人憨直、爽朗的性格。教学目标：1、知识目标：了解河北民歌特点，能够熟练地演唱河北民歌《对花》

，认识并掌握下滑音和倚音的演唱技巧。2、情感目标：掌握“对唱”“表演唱”的演唱形式，体验与人合作的快乐，感受河北人民对歌的生活乐趣以及河北歌曲的风格特色，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，增进学生的爱国情感。3、能力目标：能以饱满的热情，富

于表现力地对唱歌曲《对花》，并能为歌曲作简单的创编。教学重点：富于表现力地以对唱形式演唱《对花》，通过演唱歌曲，感受河北民歌风格特色，体验当地的民风民情。教学难点：指导学生唱好倚音和下滑音，并能在演唱时加入打击乐器伴奏，增强歌曲的表现力，唱出歌曲的地方韵味。教

学用具：钢琴、电子琴、大鼓、小镲、口风琴、多媒体设备教学对象:小学四年级学生教学课时：1课时教学过程：一、导入2（听一段《茉莉花》）师：同学们好！上课前老师请大家听一首歌曲，说一说歌曲唱了哪一种花?播放歌曲《茉莉花》生：歌曲唱的是茉莉花师：那你们知道茉莉

花开在什么季节吗？（老师引导学生说说什么季节开什么花，并欣赏花的图片）这节课我们就来学习一首跟花有关的歌曲《对花》,河北民歌二、新歌教学（一）学习旋律1、初听歌曲《对花》师：听歌曲，说一说歌曲的演唱形式,和你最喜欢的一个乐句。幻灯片放映，播放歌曲《对

花》的范唱录音师生简单分析歌曲的节拍\速度\情绪\演唱形式师:谁来给大家说说你最喜欢的乐句?生：七不弄冬采冬采，戴起来，八不弄冬采冬采，戴起来。师：听起来好像在模仿什么声音呢？生：锣鼓声师：恩，模仿了锣鼓

和镲的声音，好，我们用这些打击乐器为歌曲伴奏。（学生自行创编打击伴奏节奏）师：还有谁说说印象最深的一句？生：得儿色，得儿色，得儿弄冬采冬采（老师觉得印象最深的一句是——）师教学生咬字、卷舌唱好“得儿”2、找相同旋律师：老师把整首歌曲的旋律唱一遍，请大家找一找有哪些乐句相同

。生：自由回答师：同学们找得很快，现在老师把第一句旋律唱两遍，大家注意听听这两遍有什么不同。（范唱6.561↘︱3.5356—︱553212︱5.7．6．—︱生：第二遍1这个音更重些，有点下滑，（老师再次

示范，加手势提醒）先扬上去再往下滑3师：恩，描述得很形象，老师刚才第二遍演唱时加了一个下滑音，这个就是下滑音记号，箭头往下，演唱下滑音时要先稍稍往上扬再滑下去，范唱生：跟唱师：（指着第二乐句的倚音）第二个乐句中，像这样，音符上方的小音符称为

倚音，倚音在演唱时要唱得轻而短，师范唱553212︱5.7．6．—︱3、完整演唱乐谱师：现在我们一起把旋律唱连续唱两遍，第一遍老师唱第一句，你们接唱第二句，接龙唱，第二遍全班同学齐唱。（二）歌曲演唱1、师范唱一段师：听老师演唱，说一说歌曲的演唱情绪生

：自由回答（欢快热闹的，喜庆的，高兴的）师：《对花》是一首欢快的河北民歌，描述的是我们国家在抗战年代给战斗英雄和劳动英雄戴大红花进行表彰，欢庆胜利的热闹场面。现在我们来分角色对歌.2、对唱歌曲第一段分组对唱,第二段领唱与合唱3、

学习歌曲结束句师：同学们的表演唱让老师深深感受到了河北民歌的风格韵味，歌曲的第三段和前两段相比多了结束句，我们一起来学习。（课件展示第三段）老师范唱结束句，对比唱：553212︱5.7．6．—︱旋律向下

553212︱3.76—︱旋律向上师：为了让歌曲更加有喜庆结束的气氛，我们可以再敲起打击乐器,在让歌曲在喜庆的气氛中结束.鼓:×××××××l×××××××l镲:0××0×l0××0×l三、拓展练习：用口风琴

吹奏师:今天大家还带来了口风琴，用口风琴吹奏3.212323l5.76-l完整演唱歌曲(第一段\二段用鼓\镲表现,对唱,第三段齐唱,用口风琴加入表现,最后在热闹激烈的打击声中结束歌曲.4四、课堂小结师：我国幅员辽阔，民歌资源十分丰富，各地区民歌各具风

格，比如今天学习就学习了具有地方特色的河北民歌《对花》,我们之前还学过广西壮族的歌曲《金缨花开阵阵香》，豪放的蒙古歌曲《我是草原小骑手》，陕西风格的《黄河船夫曲》，今后我们还会学到更多地方民歌.下课……