【文档说明】音乐【接力版】二年级上册《（活动）五个好伙伴》教学设计1.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-190751.html

以下为本文档部分文字说明：

义务教育教科书音乐二年级上册《五个好伙伴》教学设计教学内容：《五个好伙伴》（活动）教学目标：1、认识“1”“2”“3”“5”“6”五个音符的音名和唱名。2、掌握五个音符正确的发音和发声方法。3、在游戏中巩固对五个音符音名和唱名的记忆。教学重点：在游戏中巩固对五个音符音名

和唱名的记忆教学难点：掌握五个音符正确的发音和发声方法课前准备：钢琴、音阶山、音符卡片教学过程：一、认识音名和唱名1、师生问好。2、听赏歌曲《我和你》。3、捉迷藏游戏，找到五个音符。4、教师一一介绍五个音符的音名、唱名和正

确的发声方法。5、通过音阶山引导学生从低到高，从高到低演唱音阶。二、通过游戏巩固音名和唱名的知识1、摘水果游戏。游戏规则：ppt出示带有音符的苹果树和梨树。老师请一名同学到讲台上随机发问，学生指出相应音符的水果。如果回答正确，全班将音符

的正确发音和音高唱出来，水果就能顺利摘下。2、开小火车游戏。游戏规则：教师将全班同学分成五大组，学生依次读出卡片上的音符，回答准确连贯，则本组顺利通关。3、找朋友游戏。游戏规则：全班每人随机获得一张音符卡，教师指定一名学生，找到音符卡相同的伙伴。4、音符蹲

游戏。游戏规则：音符卡相同的伙伴组成一组，进行音符接龙比拼。5、小结。同学们，今天五个音符伙伴陪我们度过了一节有趣的音乐课。让我们再来把它们演唱一遍。