【文档说明】美术【赣美版】四年级下册《第19课 老房子》教学设计4.doc，共(3)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

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江西美术出版社小学四年级下册19、老房子教学内容：初步认识与了解中国民居建筑的艺术魅力。中国民居在世界建筑史上独树一帜。我国传统民居建筑类型很多，例如：北京四合院、陕北窑洞、徽派民居……，本课老房子图片选用江西民宅隶属徽派建筑，让学生通过学习本

课简单的绘画老房子，了解民居建筑中的砖雕、石雕、木雕艺术的魅力。教学目标：1、认知目标：通过欣赏观察老房子，使学生对徽派建筑风格有所了解。知道建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。2、能力目标：体

验并掌握线描画老房子的基本方法，能用记忆画或临摹图片、照片的形式描绘老房子的外形特点。3、情感目标：通过对婺源老房子的了解，让学生感受家乡建筑别具风格的古朴美，增强学生对民居建筑艺术的热爱。教学重点：引导学生老房子的

外观造型以及构造特点进行观察分析和写生。教学难点：注意把握建筑物的结构特征与基本透视关系。教学过程：一、图片导入，引入课题：师：同学们，看一看这些都是什么地方？（学生根据图片简述自己所看到的民宅）1北京四合院2陕

北窑洞3福建土楼4江西竹楼师：这些传统民居是什么材料建造的哪？今天我们就走进徽派建筑，去领略徽派建筑的魅力！板书《老房子》二、新授：1、观看徽派建筑视频引起学生兴趣2、讲解老房子的构造老师说：现在让我们猜猜老房子各个部分的名字以及它们的作用。（通过幻灯片展示以及图片提示引导学生回答问题，然后

老师根据学生的回答进行总结。）总结徽派建筑特点。3、出示徽派三雕图片并与学生交流。4、出示学生范画，对细节画法进行讲解。5、教师简单的示范局部细节。三、学生作业1、教师巡回指导，学生完成作业。2、师评价学生作品四、课堂小结1、我们周围的老房子有哪些？（出示王家大院图片）2、家庭

作业：画一画我们周围的老房子。学习评价建议：观察老房子时是否有自己独特的视角，对隐藏于老房子中的故事是否表现出强烈的好奇在绘画时是否敢于尝试新的表现手法（如油画棒混色、点彩，钢笔线描等）。能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受。教学反思：学习使用各种工具，

体验不同的表现效果，通过看看、画画的方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创作愿望。教师在引导学生对老房子不断接触的实践中逐渐发现和总结，进行探究性的学习，鼓励学生对自己的所感所想进行有个性的表达。