【文档说明】心理健康【大象版】六年级第14课《感恩的心》PPT课件3.ppt，共(17)页，5.479 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

感恩的心▪我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我▪天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输▪感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心▪“感恩”字典给的定义是

：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”拉丁文意思为：慈悲、好心、感激。▪“感恩”就是珍惜自己所拥有的一切，并心怀感激。▪“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！▪“感恩”是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。

如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。感恩对象他对你做了什么你的感受/收获故事中的人物对身边的人或事感到满意吗？人物满意程度满意/抱怨的原因行为表现1非常不满意2比较不满意3无所谓4比较满意5非常满意梅梅与同学闹了小矛盾、奶奶啰嗦整天气呼呼的、书包重重丢在奶奶手中、自顾自、皱着眉

头大吼、头也不回奶奶梅梅对长辈不礼貌、不尊重老人、不与老人沟通、只顾自己吃力地跟着、关心地问、一丝落寞小故事一有一次，罗斯福总统家被盗，被偷去了不少东西，朋友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上

帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我的部分东西，不是全部。最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由。小故事二人物满意程度满意/抱怨的原因行为表现改变行为方式（心怀感恩）1非常不满意2比较不满意3

无所谓4比较满意5非常满意梅梅与同学闹了小矛盾、奶奶啰嗦整天气呼呼的、书包重重丢在奶奶手中、自顾自、皱着眉头大吼、头也不回奶奶梅梅对长辈不礼貌、不尊重老人、不与老人沟通、只顾自己吃力地跟着、关心地问、一丝落寞书包自己背，尊敬奶奶，陪着她一起走，跟奶奶聊一聊不啰嗦，等梅梅心情平复了再关心曾经抱怨

的人或事：现在怎么想：会怎么做：写一写心灵点拨不管我们对生活是否满意，我们要拥有一颗感恩的心，这样才会让我们的生活越来越美好。人物满意程度满意/抱怨的原因行为表现改变行为方式（心怀感恩）1非常不满意2比较不满意3无所谓4比较满意5非

常满意梅梅与同学闹了小矛盾、奶奶啰嗦整天气呼呼的、书包重重丢在奶奶手中、自顾自、皱着眉头大吼、头也不回奶奶梅梅对长辈不礼貌、不尊重老人、不与老人沟通、只顾自己吃力地跟着、关心地问、一丝落寞牛牛突然下大雨，女店主递给他一把伞感激之情荡漾心间女店主递给牛牛

一把伞帮助了牛牛书包自己背，尊敬奶奶，陪着她一起走，跟奶奶聊一聊不啰嗦，等梅梅心情平复了再关心立即向女店主表示感谢，及时归还雨伞并再次道谢感到高兴，继续助人为乐感恩对象：同桌我想对他/她说：谢谢你的陪伴……感谢方式：当面感

谢他/她，并拥抱他/她你有想要感恩的人或事吗？同桌、闺蜜、伙伴、父母、老师、帮助过你的人……请郑重写下你对他们的感谢。一封表达谢意的纸条，一份亲手做的小礼物、适当时候的一个拥抱，都可以表达你的感恩。只要你有感恩心，就从现在做起，成长苑▪常怀感恩之心，我们会感受到世界更多的温暖与美好。▪细心观察

，留意身边的善举。▪走到户外，欣赏美丽的大自然。▪常常微笑。▪得到别人的帮助时，及时道谢。▪做一张感谢卡送给你最想感谢的人，观察对方收到感谢卡时的表情，再体会自己的内心感受，做好记录，下节课交流。拓展活动