【文档说明】心理健康【大象版】六年级第12课《贵在坚持》教案.doc，共(2)页，32.500 KB，由小喜鸽上传

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小学生心理健康六年级大象出版社112贵在坚持一、热身活动1、师：今天老师带领大家做一个小实验。实验规则：凡是体力较好或者毅力较强的同学都可以上台，其它同学也可以在下面参与。凡是愿意参加的同学，两脚叉开，与肩同宽，两只手臂向前平举，与肩同宽，

保持这个姿势不动，可以静思冥想，体会此时此刻心中的感受，看谁坚持的时间最长。时间过去两分钟，有人哎的一声，手不由自主地放下来。时间不到五分钟，有的同学就受不了了，手在发抖，脚在打颤，身子也歪了，又有两个人选择了放弃，大

多数人还在坚持。我们可不能半途而废，后半程更能考验一个人的毅力，请同学们留意此时此刻的感受。主持人见状说：挑战极限，成就自我，看谁能坚持到最后。2、活动结束，同学们谈论自己的感受。3、师小结：原来每个人都有很大的潜力，只是在平时我们都没有认真去挖掘

。只要我们相信自己能够坚持到最后，我们就真的能做到。坚持一下，成功就在你的脚下，持之以恒地挑战挫折，直到最后的成功，让压力成为你冲向终点的动力。一个绝境就是一次挑战、一次机遇。只要坚持一下，总有一天你会成功。二、故事乐园《柏拉图的坚持》1、听了上面的故事，你明白苏格拉底想告诉

学生什么道理吗？2、师：有些事情看似不难，但是并不是人人都能坚持下去。无论做什么事情，都需要持之以恒、坚持到底的精神，坚持下去才能取得成功。(克服一点儿困难也许并不难，难的是能够持之以恒做下去，直到最后成

功。)三、活动：我会坚持这样做当我不能坚持把字写工整时，我会。当我赛场上快要坚持不住时，我会。当我不愿意每天记单词时，我会。当我不想坚持锻炼时，我会。当我不想坚持按时起床时，我会。小学生心理健康六年级大象出版社2四、心理拓展行动记录卡我要坚持的事两天一周两周一个月一年自评检查自己坚持的

情况，坚持的打“√”，没有坚持的打“×”。