【文档说明】心理健康【大象版】五年级第8课《体验成功的快乐》教案1.doc，共(4)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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1《体验成功的快乐》教学设计教材来源：大象教育出版社心理健康教材教内容来源：小学五年级心理健康单元主题：学会学习课时：一课时授课对象：五年级学生设计者：李永红新郑市和庄镇东高小学目标确定的依据1.课程标准的相关要求(1)总目标是：提高全体学生的心理素质，充

分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。(2)小学高年级心理健康教育的目标：着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣。2．教材分析这个章节是《学会学

习》的第三个内容，在学生《端正学习态度》和《玩转记忆魔方》的基础上，让学生分享成功的经历，为成功重新定义，分享和交流，通过成功的快乐体验激发学生的潜能。3．学情分析五年级学生在生活或学习中已经有成功的体验

，教师要唤醒学生已有的成功过体验，激发学习兴趣，求知欲望和勤奋学习的精神。学习目标1．分享成功的体验，感受成功的经历带来的喜悦2．在活动中感受成功的快乐，重新定义成功。学习重点：感受成功的快乐，体验学习成功的乐趣。

学习难点：在活动中感受成功，重新定义成功含义。教学环节教师活动学生活动时间环节一热身活动指导学生做热身活动：一枪打四鸟说明活动要求：1、一只手用拇指和食指比画“八”在教师指导下做学生在老师带领下活动。4——5分2代表一支枪，

另一只手比画“四”，代表四只鸟。2、双手反复交替变换手势。请大家比一比谁的速度快，动作正确。分享交流：1、你认为自己是成功的吗？2、你认为什么是成功？学生分享交流，感受成功就是自己做以前没做过的事叫成功，通过自己的努力做成的事情也是成功。钟环节二故事乐园1、听老师

讲故事：被上帝照顾的老人（借助幻灯片）2、提问：这位老人真的被上帝照顾了吗？1、学生根据幻灯片的播放来猜测剧情的发展2、学生谈谈自己的想法3——4分钟环节三活动课堂活动一：心理直播幻灯片播放学生成功的体验1、在成

长过程中，你的难忘的成功的体验是什么？小组分享活动二：我的成功树把自己曾经获得成功的事情填写在苹果里，和同学交流，共同分享成功的快乐。活动三：心有灵犀教师将课前准备的若干词语拿出来，对学生讲清楚游戏规则。1

、分组，每组依次上场，每次两人。一人比画一人猜，每组猜5个词语。2、猜词语过程中，不许说出词语中包含的任何字，否则学生分享难忘的成功体验。1、完成苹果树，选择一件自己喜欢的成功体验和学生交流分享。2、学生按照老师的要求开始游戏。25——30分钟

3该词语作废。根据词语难度，有一次选择放弃的机会。3、猜中词语最多的小组获胜。活动小结。小组成员交流感受活动体会。环节四心理拓展用任意材料给自己做一件衣服，下次上课之前展示给大家。3板书设计：体验成功的快乐4体验成功的快乐教材版本：大象教育出版社适用年级：五年

级工作单位：新郑市和庄镇东高小学姓名：李永红联系电话：13683829386心理健康教育教学设计