【文档说明】心理健康【大象版】四年级第11课《尊重他人》教案2.doc，共(2)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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小学心理健康教育《尊重他人》教学设计教学目标：1、让学生学会尊重他人，如何尊重他人；2、通过观看视频《救命的问候》使学生知道尊重他人的重要性。教学准备：1、准备一个活跃气氛的小游戏；2、PPT课件。教学课时：一课时教学内容及步骤：一、破冰游戏：包子石头臭鸡蛋1、注

意听老师的口令，主持人说“包子石头臭鸡蛋”时，大家齐问“请问是什么”。2、根据老师的回答做出正确的动作，当主持人回答“包子”时，大家张开嘴巴。3、当老师回答“石头”时，大家双手抱头。4、当老师回答“臭鸡蛋”时，大家就用手捂鼻。5、如果有做错的，或反应太慢，则要接受小处罚。二、看视频学尊重1、观

看视频《让孩子学会尊重别人》；2、谈感悟：（1）、静思2分钟；（2）、小组交流：在组内相互交流自己的感悟；（3）、上台分享3、悟生活哲理联系学习、生活实例，说说该怎样做到尊重他人。三、深化·领悟1、看视频《救命的问候》；2、说说

自己的想法，小组交流；3、上台分享四、课堂小结要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵