【文档说明】心理健康【大象版】三年级第6课《快乐小天使》教案7.doc，共(6)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

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大象出版社三年级心理健康6、快乐小天使教学内容：大象出版社三年级第6课《快乐小天使》设计理念：小学三年级是儿童情绪情感变化的转折期，随着学习任务的增强，与人相处范围的扩大，他们承受和体验更广泛的情绪情感反应。通过本节课的学习，帮助学生用

积极的心态来对待问题，使学生体会到遇事总往好处想，就会成为快乐的人。教学目标：1、理解一个人快乐不快乐很多时候是由自己的心态决定的。2、通过活动引导学生学会应对生活中的问题和烦恼，遇事总往好处想，以积极乐观的心态去面对，就会成为快乐的人。教学重点：引导学生通过活动观察体验快乐和烦恼，找到

快乐的真谛。教学难点：引导学生学会用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好的调整自己，能积极乐观面对生活。教学准备：1、多媒体课件2、歌曲《跟我出发》、律动音乐3、设计快乐岛门票教学过程：一、热身与导入活动1.同

学们，今天我给你们带来了一群新朋友,你们想认识吗?(多媒体课件)看到他们，我发现你们脸上的表情跟他们是一样的。都很---是的，很开心、很快乐，他们是一群快乐的小天使，那你们呢？是的，也是一群快乐的小天使。我们今天的主题就是快乐小天使（板书课题：）让我们这些快乐小天使一起坐上大轮船

去快乐岛旅游,好吗?2.播放音乐：好，准备出发，全体起立，轮船上美妙而欢快的曲子响起来了，孩子们让我们一起边唱边跳。（幸福拍手歌）（课件出示快乐游轮、快乐岛）3.快乐岛到了，它美吗？想不想快点上岛去玩？我们就得先拿

到快乐岛的门票。快乐岛的门票不需要花钱买，只需要正确回答出一个问题就可以了。你们有信心拿到通行证吗？(出示:门票的图片)请回答：你在什么时候感受到了快乐？(1)指名说.(2)同桌互说(3)你们同意同桌的意见吗?(4)祝贺大家顺利拿到通行证.发放通行证(拿到通行证的小朋友可以先写上自己的

名字)老师点评：以愉悦的心情看世界，一切都是那么美好。二、故事乐园《忧婆婆与喜婆婆》1.小朋友们都拿到门票了,我们上岛吧！快乐岛上住着两位婆婆，你们瞧，两位婆婆来迎接我们了（出示两位婆婆图片）你们知道他们为什么叫忧婆婆与喜婆婆吗？听故事《

忧婆婆与喜婆婆》(大屏幕出示图片)忧婆婆和喜婆婆都有两个儿子，都卖雨伞和帽子。每到下雨天，忧婆婆总是忧心忡忡的说：“老天呀，你一直下雨，我大儿子那么多的太阳帽可这么卖呀！每到大晴天的时候，他又会忧心忡忡，唉，天晴的这么好，我小儿子的雨伞可这么卖呀？喜婆婆每天都乐呵呵的说着：“雨

天小儿子的雨伞可以卖了，晴天大儿子的帽子生意好了。下雨时他总会说：“下吧、下吧，一定有很多人卖我儿子的雨伞，大晴天时他又会乐呵呵的说：“今天天气真好，我大儿子的生意一定很好。”两位婆婆组团领我们游玩,你会跟哪个团?为什么?指名回答哦，你说你不想跟忧婆婆，是因为他总是只看到了事情不好的一面。总结：看

来，一个人快乐不快乐，很多时候取决于心态。面对同一件事，有的人就能想到好的一面，有的人只能想到让人烦恼的一面。所以，想要获得快乐，就得学会换个角度看问题。2.我们跟着喜婆婆继续happy吧!三、活动课堂活动一心理直播快乐小天使快乐的旅行并非总

是充满欢声笑语。你看，海滩上发生了什么?1、情景剧一:游泳圈漏气（学生表演）这位小朋友遇到烦恼了，很不快乐。如果是你们遇到这件事该怎么想才会更快乐呢？来劝劝她。1、哦，你说生气也解决不了问题，可以再买一个2、你说既然漏气了，就拿它来灌海水玩吧。听了小朋

友的话，你的心情怎么样？2、情景剧二:沙滩上，一位男孩堆好的城堡被小朋友踩坏了。（学生表演）他很伤心，谁来帮帮他。1、你说哭也没有用，又找不到是谁破坏了城堡，再重新堆一个吧。2、既然找不到谁破坏了沙堡，即使找到了又能怎么样，正好刚才那个城堡有个地方不满意，我再堆一次。是的你的建议特别好，沙滩上那

么多的人，你能找到谁，即使找到了能怎么样，在堆的过程中一定有自己不满意的地方自己又不舍得拆，现在别人正好帮你拆了，可以建一个自己更满意的城堡了。3、情景剧三:一个小姑娘穿着新买的裙子也来了，摔了一跤，新

裙子破了。那边来了一位小姑娘，她又遇到了什么伤心事呢？（学生表演）怎样让她快乐起来？1、哦，你告诉她裙子烂了，哭也没办法让裙子好起来，买一个花布贴缝上去也许会让裙子更漂亮！2、裙子烂了可以让妈妈叫自己缝，不仅裙子好了，自己还练习了做针线活呢！教师点评：是的，我们在生活中会遇到各种各样的不

好的事情，但遇到这些事总往好处想，板书（凡事总往好处想）以积极乐观的心态去面对，就可以少一些烦恼，成为快乐的人。活动二快乐传递1、今天的旅游开心吗？你们都是快乐小天使，都很快乐，想不想让更多的人快乐呢？2、

小组讨论：接下来请小组讨论，当别人不高兴时，请大家每人献上一个“快乐点子”，让别人也成为快乐天使，把你们的快乐点子写下来，等会分享在黑板上。3、展示“快乐点子”，并贴在黑板上。心情不好时看书、听音乐、想高兴的事、凡事往好处想等，孩子们，你们的点子真多，看来你们不仅是快乐小

天使，还会把快乐带给别人，你们太棒了，喜婆婆送你们一首拍手歌。四、结束活动1、快乐儿歌：幸福快乐拍手歌你拍一，我拍一，幸福快乐人人记。你拍二，我拍二，没事你就偷着乐。你拍三，我拍三，开心快乐报平安。你拍四，我拍四，我们天天有故事。你拍五，我拍五，我唱你跳一起舞。你拍六，我拍六，人人快乐唱

不休。你拍七，我拍七，大家一起玩游戏。你拍八，我拍八，快乐有你也有他。你拍九，我拍九，我们永远是朋友。你拍十，我拍十，幸福快乐是大事。五、小结今天我们学到了这么多变快乐的方法，我们都是快乐小天使，也请你把快

乐带给更多的人！