心理健康【大象版】三年级第3课《我最棒》教案1

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心理健康【大象版】三年级第3课《我最棒》教案1
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以下为本文档部分文字说明:

我最棒三年级大象版教学目标1、分享自己的特长,培养学生善于分享与交流的品质。2、通过展示自己的长处、优点提高学生的自信心。学情分析1、学生表现欲望强,愿意在同学面前展示自己。2、团结合作意识较弱,自信心不

太强。重点难点1、重点:学会和大家一起分享自己的作品,提高动手能力。2、难点:通过展示自己的作品和优点增强学生的自信心。教学过程(一):游戏导入1、摆摆造型展示“瞧我有多棒“2、评一评谁的造型别致3、每个人都是很棒的,但是没有展示的机会,你永远也不知道自己有多好,今天,让

我们在这里展示自己的才能吧!瞧,我是多么的棒!(二)、展示台1、为大家表扬你最拿手的一项技艺。2、学一学:学一项手影的技能,晚上回家表扬给父母看。(三)、看图提问题课件出示图画,小组内进行问题的提问,看看谁提问多。(五)、实践活动制作贺卡,送给你喜欢的人(七)、总结体

会每个人都有自己的长处,今天通过“我最棒”这个舞台,我们看到了班级同学各种不同的才艺,他们真是太棒了!但是这些技能都不是凭空而来的,是他们平时努力练习的成果,所以只要大家肯努力,我们也会成为最棒的!

小喜鸽
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