【文档说明】心理健康【大象版】三年级第1课《认识我自己》教案9.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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《认识我自己》教学设计一、教学目标（一）知识与能力初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。（二）过程与方法培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。（三）情感、态度与价值观培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。二、教学重点引导学生逐步认识

自己，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。三、教学难点使学生能够正确的了解自己、认识自己，从而欣赏自己、树立自信；能够虚心学习别人的长处。四、教学准备多媒体课件教学过程：一、导入（1）找找自己的优点，我们大致了解了自己有哪些特点。这节课，我们来认识自己。二、我

喜欢我（1）通过交流指导，让同学们发现了自己身上的优点。（2）以“我喜欢我”为题介绍自己，展示自己的优点。三、学习别人的长处（1）学生听“骆驼和山羊”的故事，并思考问题。（2）学生从故事中总结道理。（3）学生思

考：如何对待别人的长处？四、课堂小结通过本节课的学习，我们初步了解了自身的长处和短处，学习了取长补短的道理，希望大家在今后取得更大的进步。